2.某化學(xué)興趣小祖為測(cè)定Mg、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,共設(shè)計(jì)了四種實(shí)驗(yàn)方案.每種實(shí)驗(yàn)方案所用試劑如下,其中不可行的是(  )
A.Fe、Ag、MgSO4溶液B.Mg、Ag、FeSO4溶液
C.Fe、MgSO4溶液、AgNO3溶液D.Mg、Fe、Ag、稀鹽酸、FeSO4溶液

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷,通過(guò)分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序.

解答 解:A、Fe、Ag均不能與MgSO4溶液反應(yīng),說(shuō)明了活動(dòng)性Mg>Fe,Mg>Ag,但無(wú)法確定鐵和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故該方案不合理.
B、Mg能與FeSO4溶液反應(yīng)置換出鐵,說(shuō)明了活動(dòng)性Mg>Fe;Ag不能與FeSO4溶液反應(yīng),說(shuō)明了金屬活動(dòng)性Fe>Ag;由此可得出三種金屬活動(dòng)性鎂>鐵>銀;故該方案合理.
C、Fe不能與MgSO4溶液反應(yīng),說(shuō)明了活動(dòng)性Mg>Fe;Fe能與AgNO3溶液反應(yīng),說(shuō)明了活動(dòng)性Fe>Ag,由此可得出三種金屬活動(dòng)性鎂>鐵>銀;故該方案合理.
D、Mg、Fe能與稀鹽酸反應(yīng),銀不稀鹽酸反應(yīng),說(shuō)明了金屬活動(dòng)性Mg、Fe>H>Ag;Mg與FeSO4溶液反應(yīng)生成鐵,說(shuō)明了活動(dòng)性Mg>Fe;由此可得出三種金屬活動(dòng)性鎂>鐵>銀;故該方案合理.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用,掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) a>b=c
B.恢復(fù)至 t2℃時(shí),析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a>b=c
C.恢復(fù)至t2℃時(shí),三種溶液一定都是飽和溶液
D.若繼續(xù)降溫至 t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.硫酸銅晶體常用于殺蟲(chóng)、殺菌,用廢銅料(含少量鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程如圖所示

請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)操作a的名稱是過(guò)濾,試劑X的化學(xué)式是HCl.
(2)A與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.(1)下列食物中,能提供大量維生素的是A;
A.蔬菜            B.牛奶            C.大米          D.雞肉
(2)用洗潔精清洗餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有乳化作用;
(3)下列物品所使用的主要材料屬于天然纖維的是C;
A.塑料保鮮膜      B.不銹鋼勺       C.棉布圍裙       D.陶瓷蒸鍋
(4)下水道疏通劑的主要成分是NaOH,可清除肉屑、菜葉等造成的堵塞,主要利用NaOH的腐蝕性(選填“潮解性”或“水溶性”或“腐蝕性”).
(5)下列物質(zhì)中,可用作磷肥的是D;
A.K2SO4    B.CO(NH22    C.KNO3    D.Ca(H2PO42
(6)NH4Cl是常見(jiàn)的氮肥,不能與堿性物質(zhì)混用,否則會(huì)因釋放出氨氣而損失肥效;
(7)“雷雨發(fā)莊稼”現(xiàn)象涉及的化學(xué)反應(yīng)較為復(fù)雜,其中一個(gè)反應(yīng)是NO2與H2O反應(yīng)生成HNO3和NO,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:3NO2+H2O=2HNO3+NO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列不能作反應(yīng)容器的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列詩(shī)句中,不能體現(xiàn)分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是(  )
A.疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏B.暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙
C.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香D.有麝自來(lái)香,不用大風(fēng)揚(yáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在生活生產(chǎn)中,下列做法正確的是( 。
A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮B.用霉變的谷物做飼料,節(jié)約成本
C.多用環(huán)保布袋購(gòu)物,減少白色污染D.用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生產(chǎn)和生活中的有關(guān)做法中正確的是( 。
A.工業(yè)生產(chǎn)中常將煤磨成煤粉
B.圖書(shū)檔案著火時(shí)用水基型滅火器撲滅
C.貧血患者應(yīng)大量服用含鐵單質(zhì)的物質(zhì)
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中將熟石灰和碳酸氫銨混合施用效果好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,(填字母序號(hào),下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是E.
(2)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起催化作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.同學(xué)們利用B和F裝置,通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),其主要原因是過(guò)氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后,把一部分空氣排入集氣瓶中.

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同步練習(xí)冊(cè)答案