【題目】提升“中國(guó)芯”的性能是我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急!爸袊(guó)芯”的核心材料是高純度的單質(zhì)硅,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2CO↑,下列說法正確的是
A.單質(zhì)硅結(jié)構(gòu)和金剛石類似,由分子構(gòu)成B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C.在此反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)降低D.硅元素在地殼中的含量最多
【答案】C
【解析】
A、單質(zhì)硅結(jié)構(gòu)和金剛石類似,由原子構(gòu)成,故選項(xiàng)不正確;
B、該反應(yīng)符合單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新單質(zhì)和新化合物,基本類型為置換反應(yīng),故選項(xiàng)不正確;
C、在此反應(yīng)中,反應(yīng)物二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià),生成的單質(zhì)硅中硅元素化合價(jià)為零,硅元素化合價(jià)降低,故選項(xiàng)正確;
D、地殼中元素含量居前四位的是氧硅鋁鐵,硅元素在地殼中的含量居第二位,故選項(xiàng)不正確;
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅是銅和鋅合金.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在測(cè)定黃銅樣品中銅的含量時(shí),取黃銅樣品20g放入燒杯中,向其中加入100g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119. 8g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是_____g。
(2)求黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)實(shí)驗(yàn)1中將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到______________,說明二氧化碳已收集滿。
(3)實(shí)驗(yàn)2中,a、b為潤(rùn)濕的紫色石蕊棉球,c、d為干燥的紫色石蕊棉球。實(shí)驗(yàn)中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象有_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),回答問題。
(1)A是稀釋濃硫酸的操作,物質(zhì)甲應(yīng)為_____。
(2)向E中加入一定量的稀硫酸后,得到無色溶液,說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若上述現(xiàn)不能說明恰好完全反應(yīng),理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)圖A所示是凈化水的簡(jiǎn)易裝置,其中能起到吸附作用的是_____;
(2)圖B所示是電解水的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出a、b兩管氣體質(zhì)量之比_____;
(3)圖C中甲、乙均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),“→”代表前面的物質(zhì)能通過化學(xué)變化得到后面的物質(zhì)。則乙為_____(寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立“宏觀—微觀—符號(hào)”之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯(C2H4),是我國(guó)科學(xué)研究的又一重大突破,其反應(yīng)微觀過程如下圖所示,用化學(xué)方程式表示為_____,由下圖得到啟示。請(qǐng)用微觀的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)_____。
(2)微觀角度我國(guó)研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和H2O。若用“○”表示氫原子,“”表示氧原子,“”表示碳原子,該反應(yīng)的微觀示意圖(已經(jīng)配平)如下:
畫出X的微觀示意圖:_____。
(3)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基”(—O—O—)的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性,可以作為殺菌消毒劑。據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是_____(填數(shù)字序號(hào))
(4)通過分析組成和結(jié)構(gòu),我們可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)。在你目前的知識(shí)儲(chǔ)備范圍內(nèi),關(guān)于NaHSO4的性質(zhì),你的推測(cè)是:_____(只寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( 。
A. CO2:“2”表示二氧化碳含有兩個(gè)氧原子
B. 2N:“2”表示兩個(gè)氮原子
C. :“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D. 2OH-:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是
A.開始時(shí)應(yīng)先通入CO后加熱氧化鐵
B.實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)黑色粉末變?yōu)榧t棕色
C.實(shí)驗(yàn)中,廣口瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁
D.將尾氣點(diǎn)燃或收集,可防止一氧化碳污染空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生物體中含有多種氨基酸如圖為甘氨酸分子模型,下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是( 。
A.甘氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
B.一個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子
C.甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的
D.甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2:1
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