【題目】下圖是家用白熾燈,請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

1)白熾燈中含有金屬元素的材料有_____________(寫一種) ;

2)在白熾燈中充入氮氣的作用是______________。

3)白熾燈的燈頭是用鋁而不用鐵的,是由于鋁具有很好的抗腐蝕性,原因是______________。

4)鋁比鐵活潑,但是鋁的抗腐蝕性卻比鐵強,請寫出能證明鋁比鐵活潑的化學(xué)方程式_____________

【答案】(或銅、焊錫、鋁) 作保護氣 鋁表面會形成一層致密的氧化膜,阻止鋁的進一步氧化

【解析】

1)白熾燈中含有金屬元素的材料有鎢(或銅、焊錫、鋁);

2)氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在白熾燈中充入氮氣的作用是作保護氣;

3)白熾燈的燈頭是用鋁而不用鐵的,是由于鋁具有很好的抗腐蝕性,原因是鋁表面會形成一層致密的氧化膜,阻止鋁的進一步氧化;

4)鋁能與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋁和鐵,能證明鋁比鐵活潑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室的常用裝置,據(jù)圖回答問題

1)儀器m的名稱是_____。

2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同);若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_____;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;若用G 裝置干燥二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)端通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按下表進行試驗,在等質(zhì)量的大理石中加入足量的酸(假設(shè)雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),用數(shù)字檢測儀分別測得產(chǎn)生的二氧化碳體積隨時間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖示,下列說法正確的是

實驗編號

塊狀大理石、10%的稀硫酸溶液

塊狀大理石、7%的稀鹽酸溶液

粉末狀大理石、7%的稀鹽酸溶液

A.曲線甲代表的是實驗I

B.實驗室可用塊狀大理石和10%的稀硫酸溶液反應(yīng)制取二氧化碳

C.實驗室可用粉末狀大理石和7%的稀鹽酸溶液反應(yīng)制取二氧化碳

D.據(jù)圖分析,在其他條件相同時,固體的顆粒越小,反應(yīng)速率越快

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如圖所示的三個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同)。

1)通過觀察,甲同學(xué)很快判斷鋅的活動性比鐵強。據(jù)你分析,甲同學(xué)依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____。過一會兒,他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著,這說明______,請寫出反應(yīng)方程式________

2)乙同學(xué)認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,想再補充一個實驗,請你和乙同學(xué)一起設(shè)計一個實驗方案并進行實驗,達到探究目的。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

______

______

______

3)通過以上探究,四種金屬的活動性由強到弱的順序是:_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析下列做法對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響(假定實驗的其他操作均正確)。

1)用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,若將紅磷改為木炭,所測得氧氣的體積分數(shù)將_____。(填偏大、偏小不變下同)

2)用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制取氧氣時,錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用,則所制得氧氣的質(zhì)量_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列分析錯誤的是

(Na)

(Mg)

(Al)

(Si)

(P)

(S)

(Cl)

(Ar)

A.第三周期的元素從左往右依次是金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素

B.Na+Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C.NaCl形成化合物的化學(xué)式為NaCl

D.在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了測定銅鎂混合物中銅的質(zhì)量分數(shù),將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該固體混合物的燒杯中,所得數(shù)據(jù)如下表。(提示:銅鎂混合物中的鎂能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,而銅不與稀鹽酸反應(yīng)、也不溶于水)則下列說法中錯誤的是( 。

次數(shù)

實驗前

1

2

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

0

50

50

剩余固體的質(zhì)量/g

5

3

2

A.1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂

B.2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)完

C.50g稀鹽酸和1g鎂恰好能完全反應(yīng)

D.原混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)為40%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列敘述不正確的是

A.25℃時,ba更易溶于水

B.30℃時,將a、b的飽和溶液分別降溫至15℃,只有b析出晶體

C.30℃時,a的飽和溶液可以通過降溫方法變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.15℃時,b的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為15

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量散失)

反應(yīng)時間(s)

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度(℃)

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

(1)當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時,溶液的溫度是_____

(2)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案