18．圍繞一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)的問(wèn)題，同學(xué)們展開(kāi)探究活動(dòng)．查閱資料：氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉；碳酸鈉溶液的PH大于7．
（1）甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)．你認(rèn)為他能否成功不能，理由是：碳酸鈉的水溶液呈堿性也能使酚酞試液變紅
（2）乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加某種試劑，有大量氣泡產(chǎn)生，由此證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)．你認(rèn)為所加試劑為：稀鹽酸．
（3）丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存有氫氧化鈉，請(qǐng)幫助他完成以下探究方案：
探究目標(biāo)探究步驟探究現(xiàn)象
目的：證明固體中存在碳酸鈉取少量固體溶于水，向其中滴加足量的氯化鈣溶液．產(chǎn)生白色沉淀
證明固體中存在氫氧化鈉向上述所得溶液中滴酚酞試液酚酞試液變紅

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉碳酸鈉呈堿性，能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，要檢驗(yàn)碳酸鈉和氫氧化鈉同時(shí)存在，需要加入過(guò)量的氯化鈣溶液除去碳酸鈉，再加入酚酞試液檢驗(yàn)，據(jù)此解答．

解答 解：（1）碳酸鈉的溶液呈堿性，氫氧化鈉溶液呈堿性，不能用酚酞試液檢驗(yàn)是否變質(zhì)，故填：不能，碳酸鈉的水溶液呈堿性也能使酚酞試液變紅；
（2）氫氧化鈉變質(zhì)生成的是碳酸鈉，碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成氣體，故可能加入的是稀鹽酸，故填：稀鹽酸；
（3）要檢驗(yàn)碳酸鈉和氫氧化鈉同時(shí)存在，需要加入過(guò)量的氯化鈣溶液除去碳酸鈉，此時(shí)能觀察到有白色沉淀生成，再加入酚酞試液檢驗(yàn)，有氫氧化鈉存在，則酚酞變紅，故填：證明固體中存在碳酸鈉，氯化鈣．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是變質(zhì)藥品成分的實(shí)驗(yàn)探究，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，相對(duì)分子質(zhì)量從幾萬(wàn)到幾百萬(wàn)．如圖為丙氨酸分子結(jié)構(gòu)模型，下列關(guān)于丙氨酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．它是由四種元素組成的有機(jī)高分子化合物
B．每個(gè)丙氨酸分子中含有13個(gè)原子核
C．丙氨酸分子中含有3個(gè)碳原子
D．丙氨酸分子中氮、氧元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．遼寧省探索出了“政府測(cè)土、專(zhuān)家配方、農(nóng)民來(lái)造自己的私家肥”的配方肥供應(yīng)模式．專(zhuān)家根據(jù)檢測(cè)結(jié)果建議某塊田應(yīng)該加氮肥．下列物質(zhì)可用作氮肥的是（　　）
A．HNO3B．KClC．NH4NO3D．Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖中A、B、C、D都是初三化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示反應(yīng)關(guān)系，反應(yīng)條件及其他產(chǎn)物略寫(xiě)），其中A，D是日常生活中最常見(jiàn)的金屬，A是人類(lèi)使用最廣泛的金屬，B是A的金屬氧化物且稱(chēng)棕紅色，D是電線電纜中常用的導(dǎo)電材料
（1）A是Fe（填化學(xué)式，下同），B是Fe2O3．
（2）在一定條件下，B與X反應(yīng)生成A，則X可能是CO（寫(xiě)出一種物質(zhì)即可）；而金屬A在一定條件下發(fā)生銹蝕生成B，該條件是與水和氧氣接觸．
（3）A能在C中劇烈燃燒，而C是O2（或氧氣）．
（4）寫(xiě)出A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．
如圖是鐵元素在元素周期表中的部分信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
（1）寫(xiě)出一條從圖A中獲得的信息：鐵元素的原子序數(shù)為26
（2）用化學(xué)符號(hào)表示：①鐵Fe，②鐵離子Fe3+
（3）B粒子結(jié)構(gòu)示意圖中X的值是8
（4）B，C，D，E中，屬于同種元素的是（填圖標(biāo)字母，下同）C和E屬于離子的是E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．天燃?xì)馐俏沂屑磳⒁M(jìn)優(yōu)質(zhì)燃料，它熱值大，污染小，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
將銀白色的鋁條放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)取出發(fā)現(xiàn)鐵釘表面附著一紅色固體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．盛放燒堿固體的試劑瓶敞口放置在空氣中已經(jīng)變質(zhì)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究燒堿變質(zhì)的程度（試劑和儀器自選）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有稀硫酸、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、氫氧化鈣溶液、氧化鐵、鎂帶六種物質(zhì)，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）用六個(gè)圓圈表示這六種物質(zhì)，用短線“--”將能夠反應(yīng)的兩種物
質(zhì)連接起來(lái)．請(qǐng)?jiān)趫D書(shū)畫(huà)出所有短線，以表示各物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系；
（2）寫(xiě)出有溶液顏色改變的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（3）寫(xiě)出發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)伴隨的現(xiàn)象銀白色固體逐漸減少，固體表面冒氣泡，放出大量的熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了
B．一定條件下，SO2和O2生成SO3，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C．8g氫氣完全燃燒生成8g水
D．某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素

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