【題目】科學(xué)探究很奇妙!在一次實(shí)驗(yàn)中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液中,發(fā)現(xiàn)立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過下圖所示的三個實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動,并回答有關(guān)問題。

1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子?_____理由是_____。

2)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③:在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無明顯變化,證明_____不起催化作用;在實(shí)驗(yàn)③中加入_____后,會觀察到大量的氣泡,證明起催化作用_____。

3)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體的方法是_____。

4)小明如果要確定硫酸銅是催化劑,還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后_____;

【答案】水分子 雙氧水是水溶液,總是含水,所以水不是催化劑 SO42-或硫酸根離子 CuCl2(或氯化銅)或CuNO32(或硝酸銅) Cu2+或銅離子 用帶火星的木條伸入到試管中,木條復(fù)燃,證明是氧氣 化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變

【解析】

1)雙氧水是水溶液,一定含有水,本身分解速率慢,所以水分子不會是催化劑;

2)稀硫酸能電離出硫酸根離子,但在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明硫酸根離子不起催化作用;硫酸銅溶液中還有銅離子,可加入含有銅離子的其它物質(zhì)來看銅離子是否有催化作用,加入氯化銅或硝酸銅溶液后,觀察到大量的氣泡,證明起催化作用的是銅離子;

3)氧氣有助燃性,檢驗(yàn)氧氣可用帶火星的小木條,木條復(fù)燃,證明是氧氣;

4)催化劑的特點(diǎn)是一變,兩不變,即改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,要證明物質(zhì)是催化劑,必須同時驗(yàn)證這三點(diǎn),前面已證明硫酸銅能改變化學(xué)反應(yīng)速率,還要證明反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】重鉻酸鉀(化學(xué)式為K2Cr2O7)是一種強(qiáng)氧化劑,在加熱條件下重鉻酸鉀也能分解產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2K2Cr2O7屬于___(、氧化物”),其中鉻元素的化合價是___,K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨氣(NH3)是一種重要的化工原料。

1)氨氣屬于_____(填序號)。

A 混合物 B 純凈物 C 化合物 D 氧化物

2)在高溫和催化劑的條件下,可由氨氣獲得氫氣,其反應(yīng)類型與水電解制氫氣相同。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)尿素(CO(NH2)2)可以制氨氣,反應(yīng)的微觀示意圖如下:

該反應(yīng)生成物甲和乙的分子個數(shù)比為_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包固體藥品,可能含有Na2SO4、Na2CO3、CuSO4Ba(OH)2、NaOH中的一種或幾種,為確定其成分,某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究。

Ⅰ.稱取少量樣品,加入足量水中充分溶解,過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,原固體中一定不含_____

Ⅱ.取沉淀進(jìn)行如下操作并記錄現(xiàn)象:

該操作過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,由實(shí)驗(yàn)、可知原固體中必含_____。

Ⅲ.無色濾液中含哪些溶質(zhì),小組同學(xué)對此展開了下面的研究。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取無色濾液向其中加入足量氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀

_____

②、僦猩蠈忧逡,滴加_____

_____

原固體中含NaOH

(反思交流)

1)步驟①加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗(yàn)一定含有的物質(zhì)外,還能起到的作用是_____。

2)有同學(xué)對步驟②的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,原因是_____。

3中無色濾液若直接排放可能會對環(huán)境造成危害,你認(rèn)為處理該廢液的方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀、微觀、符號相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:

下列說法不正確的是

A. 物質(zhì)C是由碳、氧兩種元素組成的;

B. 該反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化

C. 該反應(yīng)前后各元素化合價都沒有變化

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同放入元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A ,B ;

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如下。

請根據(jù)流程圖,回答下列問題:

1)稀硫酸的溶質(zhì)是H2SO4,其中硫元素的化合價為_________。

2)固體B所含的物質(zhì)是________(填物質(zhì)化學(xué)式),溶液A加入過量鐵粉的化學(xué)方程式是_________(任寫一個)。

3)檢驗(yàn)得到的銅是否含鐵粉的的操作是__________。

4)途徑2與途徑1比較,途徑2優(yōu)點(diǎn)是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學(xué),生活之中處處有化學(xué),請你根據(jù)現(xiàn)有的化學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)完成下列各個題。

1)長期飲用硬度過大的水,會損害人體健康,生活中將硬水軟化的方法是______

2)倒開水時,為了防止瓶塞沾上其他物質(zhì),取下瓶塞時應(yīng)______放。

3)現(xiàn)在許多城市家庭都用上了天然氣,天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為______

4)自行車作為常用代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求。

①上圖所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是______。(填一種即可)

②車架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是______

5)燒菜時,鍋內(nèi)的油著火時,最簡單的滅火方法是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一不純的Na2CO3樣品,雜質(zhì)可能是K2CO3、FeCl3CaCO3NaCl中的一種或幾種,取該樣品10.6克,加入足量的稀鹽酸完全反應(yīng)得到無色溶液,同時產(chǎn)生4.48克氣體,下列判斷正確的是(  )

A. 雜質(zhì)一定有FeCl3CaCO3

B. 雜質(zhì)一定沒有NaCl

C. 雜質(zhì)可能是K2CO3、CaCO3NaCl組成

D. 雜質(zhì)可能是K2CO3NaCl組成

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