【題目】煤、石油、天然氣都屬于化石燃料，是重要的能源。

（1）組成煤的主要元素是_____________。

（2）請列舉一種石油加工后的做汽車燃料的產(chǎn)品______。

（3）天然氣主要成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為___________。

（4）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它所帶來的環(huán)境問題是_________，減緩二氧化碳所帶來的環(huán)境問題的一條建議

（5）我們要合理開采、節(jié)約使用這些化石燃料，其主要原因是_______

【答案】碳 汽油等 CH4+2O2CO2+2H2O 溫室效應(yīng)植樹造林等 化石燃料不可再生

【解析】

（1）組成煤的主要元素是碳。

（2）石油加工后可做汽車燃料的一種產(chǎn)品是汽油。

（3）天然氣主要成分是甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。

（4）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，空氣中二氧化碳含量過高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，植樹造林、不用或少用化石燃料、多利用新能源都可減緩溫室效應(yīng)。

（5）我們要合理開采、節(jié)約使用這些化石燃料，其主要原因是化石燃料不可再生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng)）．

請回答下列問題：

（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_________，E物質(zhì)的一種用途_________；

（2）寫出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

（3）①②③④⑤五個化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是（填序號）_________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，AB反應(yīng)生成 C和D，反應(yīng)前后分子種類變化如圖所示，請回答下列問題：

(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是______________ (填序號)。

①元素種類 ②原子種類 ③分子種類 ④原子數(shù)目 ⑤分子數(shù)目

(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_______________。

(3)四種物質(zhì)中屬于化合物的是_______________(填圖中字母)。

(4)該反應(yīng)中，B 和D 的質(zhì)量比為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是______。

（2）在符號①Fe3+、②H2O2、③SO42-中，表示陽離子的是______。

（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示：

①上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是______。

②變化中“”和“”的質(zhì)量比為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中的A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。其中A是鹽，常用做建筑材料，B是人體胃液中所含有的一種酸，C是植物光合作用的一種原料，E是鹽，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，F、G是堿。它們之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分生成物已略去）。

（1）寫出物質(zhì)A、B的化學(xué)式：A_____ B_____；

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____

（3）寫出物質(zhì)G在實驗室必需密封保存的原因：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)想研究鐵、鋁、銅在金屬活動順序表中相對氫的位置。

（1）現(xiàn)有打磨過的鐵片、鋁片、銅片，再自選兩種試劑，設(shè)計實驗方案，證明在金屬活動順序表中鐵、鋁、銅、氫的位置，寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論_______。

（2）某組同學(xué)按如圖所示進行實驗:

實驗結(jié)束后，將乙、丙實驗后的剩余物傾倒至一個燒杯中，充分反應(yīng)。然后將甲實驗的剩余物倒入此燒杯，無氣泡產(chǎn)生，寫出乙丙混合過程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。最后此燒杯中的溶質(zhì)一定含有________，可能含有_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，下列變化與水相關(guān)。

河水含泥沙、細菌等雜質(zhì)需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示：

根據(jù)圖回答下列（1）﹣（4）問題

（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通�？杉尤�_____。

（2）沙濾池可將_____過濾除去；

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有_____的結(jié)構(gòu)；

（4）常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種請寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_____。

（5）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的_____，攪拌如果觀察到_____，則樣品為軟水。

（6）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。

①下列方法中，可以使海水淡化的是_____（填字母序號）；

A 濾紙過濾 B 吸附 C 沉降 D 蒸餾

②從海水中提煉出來的重水（D2O）可作原子能反應(yīng)堆中的減速劑和傳熱介質(zhì)，重水中重氫原子（D）的相對原子質(zhì)量是2，則重水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有大理石、稀鹽酸、氯酸鉀、澄清石灰水、火柴、升降臺、藥匙、鑷子和以下儀器(如圖一所示)，請回答下列冋題及填寫空白。

(1)利用上述藥品和儀器可以制取的氣體是___，需要的儀器有___(填序號)；制取該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(2)若上述制取的氣體中含有氯化氫和水蒸氣，得到純凈的二氧化碳，可以選擇圖二所示裝置除去，其選項的序號是___；(資料：可以用飽和碳酸氫鈉溶液或硝酸銀溶液除去二氧化碳氣體中的氯化氫)

(3)若將用向上排氣法收集的一瓶CO2氣體驗滿，其操作是___；

(4)假設(shè)要用上述儀器檢驗氣體CO2，裝置的氣密性良好，長頸漏斗和膠塞已連接好。其操作步驟如下：

A 倒入石灰水；B 連接儀器；C 加入稀鹽酸；D 加入大理石。

正確的操作順序為：___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室分別用紅磷（曲線 ab）和白磷（曲線 ac）燃燒測定密閉容器中氧氣的含量，實驗 過程中用氧氣傳感器測得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度如圖所示。請回答下列問題：

（1）紅磷燃燒的方程式是什么？__________

（2）紅磷燃燒消耗氧氣的能力__________（填“大 于”、“小于”或“等于”）白磷，傳統(tǒng)燃燒紅 磷的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原 因是什么？__________

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