5．人類生存離不開空氣，下列說法正確的是（　�。�
A．空氣是混合物
B．木炭在空氣中燃燒比在氧氣中燃燒更旺
C．空氣中不含二氧化碳
D．空氣中的氮氣可供給呼吸

分析 空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四．木炭在空氣中燃燒比在氧氣中燃燒更旺錯誤，在氧氣中燃燒更旺；

解答 解：A、空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項正確；
B、木炭在空氣中燃燒比在氧氣中燃燒更旺錯誤，在氧氣中燃燒更旺，故選項錯誤；
C、空氣中不含二氧化碳錯誤，二氧化碳大約占空氣的0.03%，故選項錯誤；
D、空氣中的氮氣可供給呼吸錯誤，氮氣不能供給呼吸，氧氣能供給呼吸，故選項錯誤；
故選A

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量、性質(zhì)和用途等，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（　�。�
A．該元素的原子序數(shù)為52B．該元素的元素符號為Cr
C．該元素屬于非金屬元素D．該元素原子的中子數(shù)為24

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．根據(jù)如圖所提供的信息，下列對該袋食鹽的判斷正確的是（　�。�
A．每袋食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量約為16.9 mg
B．每袋食鹽中碘元素的質(zhì)量為20 mg
C．該食鹽中碘元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．若僅靠該鹽補充碘，成人每天需攝入該食鹽5 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法．下列觀點正確的是（　　）
A．燃燒需要同時滿足三個條件，滅火也要同時控制這三個條件
B．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成
C．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．氧化物只含有兩種元素，所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
水的凈化		B．水的蒸餾
C．
點燃酒精燈		D．
將酒精倒入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，其中合理的是（　�。�
A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
B．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
C．點燃H2與O2的混合氣體可能爆炸，則點燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸
D．化學(xué)變化往往伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定是物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．下列A～C是初中化學(xué)中的三個實驗，請按要求填空：

（1）實驗A中，氫氣在空氣里燃燒，火焰為淡藍色，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠生成．
（2）實驗B中要求紅磷必須足量的原因是以免集氣瓶內(nèi)的氧氣沒有消耗完，使流入集氣瓶中的水的體積減小，測量出的氧氣含量偏�。�
（3）實驗C中使石蕊試液變色的原理是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)“碳循環(huán)”的說法中，不合理的是（　�。�
A．綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
B．動物呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳
C．用石灰水吸收空氣中過量的二氧化碳，以解決溫室效應(yīng)
D．提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽能等能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在一次探究活動中，明明同學(xué)收集到如圖所示的標(biāo)簽：若5%的葡萄糖溶液的密度為1.0g/mL，請你利用標(biāo)簽中的數(shù)據(jù)通過計算判斷該標(biāo)簽信息是否真實．

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同步練習(xí)冊答案