A. | 2個氫分子--2H | B. | 3個氧原子--O3 | ||
C. | 4個水分子--4H2O | D. | 5個鈉離子--5Na+1 |
分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:A、根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此2個氫分子表示為:2H2;故A錯誤;
B、根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.因此3個氧原子表示為:3O;故B錯誤;
C、根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此4個水分子表示為:4H2O;故C正確;
D、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;因此5個鈉離子表示為:5Na+;故D錯誤;
故選C
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤的使用給人類帶來很多方便,不會對環(huán)境造成不良影響 | |
B. | 活性炭能除去水中的異味,是因為活性炭具有吸附性 | |
C. | 鋁在空氣中形成致密氧化膜,所以具有很強的抗腐蝕性 | |
D. | 把水噴向空中可以增加養(yǎng)魚池中氧氣的溶解量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21% | |
B. | 空氣中各成分所占的比例是永恒不變的 | |
C. | 稀有氣體可制成多種用途的電光源 | |
D. | 空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣的質(zhì)量越好 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應前后一共涉及4種分子 | |
B. | 此反應一定有單質(zhì)生成 | |
C. | 原子在化學反應中不能再分 | |
D. | 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣里燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰 | |
B. | 木炭在氧氣里燃燒,發(fā)出白光 | |
C. | 鐵絲在空氣里燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
D. | 紅磷在空氣里燃燒,產(chǎn)生大量白霧 |
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