配制50g 12%的食鹽水,需用的儀器是(  )
A、托盤天平、量筒、漏斗
B、燒杯、量筒、蒸發(fā)皿
C、托盤天平、燒杯、玻璃棒、漏斗
D、量筒、燒杯、玻璃棒、托盤天平、藥匙
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:實(shí)驗(yàn)室50g12%的食鹽水的操作步驟分別是:計(jì)算、稱量、溶解,根據(jù)各操作所需要使用的儀器,判斷所列儀器是否需要.
解答:解:A、配制溶液的過程中不需要使用漏斗,該組儀器不合適,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、配制50g12%的食鹽水的過程中不需要進(jìn)行蒸發(fā),則不需要使用蒸發(fā)皿,該組儀器不合適,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、配制溶液的過程中不需要使用漏斗,該組儀器不合適,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、藥匙用于取用氯化鈉,托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.
(1)t1℃時(shí)A、C飽和溶液,在其它條件不變時(shí),升溫至t2℃時(shí),質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
 
C(填“>”,“<”或“=”下同).
(2)t3℃時(shí)A、B飽和溶液降溫至t2℃時(shí),二者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
 
B
(3)要使B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,適宜采用的方法是
 
.                                                

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“控制變量法”是科學(xué)研究中常用的方法,①探究電流與電壓,電阻的關(guān)系.②探究人體吸入的氣體和呼出氣體的性質(zhì)③探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律④探究酸雨對(duì)環(huán)境的影響,以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,沒有利用到“控制變量法”的有( 。
A、①③B、②③④
C、①②③④D、①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在除雜過程中加入過量試劑,但不會(huì)帶進(jìn)新的雜質(zhì)的是(  )
A、用過量的硫酸除去Na2SO4溶液中混有Na2SO3,再稍加熱
B、用過量的BaCO3除去BaCl2溶液中混有的鹽酸,再過濾
C、用過量的鹽酸除去NaCl溶液中混有的Na2CO3,再稍加熱
D、用過量的AgNO3溶液除去KNO3溶液中混有的KCI,再過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于緩慢氧化的是( 。
A、植物光合作用B、蠟燭燃燒
C、鋼鐵生銹D、河水結(jié)冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下各裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。
A、裝置③:制取氧氣、氫氣等氣體
B、裝置④:干燥,收集HCl氣體
C、裝置①:用石灰石制二氧化碳
D、裝置②:由b進(jìn)氣收集O2或CO2氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法中,利用乳化的原理達(dá)到清洗目的是( 。
A、用自來水清洗蔬菜
B、用汽油清洗油污
C、用洗滌劑清洗餐具
D、用醋洗去水壺的水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列知識(shí)整理正確的一組是( 。
A.物質(zhì)組成B.化學(xué)與生活
燒堿、純堿-----化學(xué)式都是Na2CO3
鋼、銅綠、黃銅----都屬于合金
除餐具上的油污--用洗潔精乳化
棉織物、羊毛織物--用灼燒聞氣味來鑒別
C.實(shí)驗(yàn)記錄D.食品與健康
用托盤天平稱得食鹽質(zhì)量為3.25g
用量筒量取7.25毫升水
重金屬中毒--喝雞蛋清解毒
胃酸過多--服用氫氧化鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在天平兩端各放等質(zhì)量足量的鹽酸,天平平衡,左邊燒杯放入3.6g鋁粉,為使天平平衡,右邊燒杯中應(yīng)放鋅粉(  )
A、3.6gB、3.92g
C、3.49gD、3.3g

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同步練習(xí)冊(cè)答案