2．用分子、原子的觀點解釋下列事實現(xiàn)象．
（1）50毫升酒精和50毫升水混合后的總體積小于100毫升．
（2）盛白酒的酒瓶敞口放置，酒的香味變淡
（3）氣體容易壓縮，而液體和固體難以壓縮．

分析 （1）根據(jù)分子之間有間隙所以10mL酒精與10mL水混合，其體積小于20mL分析．
（2）根據(jù)分子不斷運動導致白酒瓶敞口放置，酒的香味變淡分析．
（3）根據(jù)氣體分子間的間隔較大，液體和固體分子之間的間隔較小所以氣體容易壓縮，而液體和固體難以壓縮分析．

解答 解：
解：（1）分子之間有間隙所以10mL酒精與10mL水混合，其體積小于20mL．
（2）分子不斷運動導致白酒瓶敞口放置，酒的香味變淡，故答案：分子是不斷運動的．
（3）氣體分子間的間隔較大，液體和固體分子之間的間隔較小所以氣體容易壓縮，而液體和固體難以壓縮，故答案：氣體分子間的間隔較大，液體和固體分子之間的間隔較小．
故答案為：（1）分子間有間隔；（2）分子是不斷運動的；（3）氣體分子間的間隔較大，液體和固體分子之間的間隔較�。�

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．配制并稀釋一定質(zhì)量分數(shù)的Na2SO4溶液．
（1）配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的Na2SO4溶液．
①計算：需要Na2SO4 3.0g，水 47.0g
②稱量：用托盤天平稱量3.0g的Na2SO4．
③量�。河昧客擦咳�47.0mL水．讀數(shù)時，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平．
④溶解．
（2）稀釋溶液．（由于整個配制過程中溶液很稀，其密度可近似看做1g/mL）
①取1mL 6%的Na2SO4溶液加水稀釋至100mL，得到溶液a；
②若用3.0gNa2SO4配制與溶液a濃度相同的溶液，其體積是5000mL．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．（1）今年“兩會”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴重的影響．國家環(huán)境保護部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，將PM2.5作為評價項目納入標準．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
①霧霾天氣導致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中大量增加C（填字母序號）；
A．二氧化碳 B．一氧化碳
C．可吸入顆粒物 D．二氧化硫
②防PM2.5專用口罩使用了活性炭的吸附作用；
③請你提出一條防治空氣污染的合理建議：減少化石燃料的使用．
（2）生活中處處蘊含著化學知識，請解釋：
①夏天的黃昏，魚塘里的魚兒總愛在水面游動，請從溶解度角度分析：溫度升高，氣體溶解度減小，水中O2減少
②校園有幾棵玉蘭花，開花時會散發(fā)出令人陶醉的芳香，請從分子的角度解釋該現(xiàn)象：分子在不斷地運動．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備（NH4）2SO4的工藝流程．在下圖流程中，沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學反應(yīng)為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+（NH4）2SO4．

（1）沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，反應(yīng)的基本類型：分解反應(yīng)，該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為CO2（填化學式）．
（2）實驗室里操作①稱為過濾，實驗室進行此操作時，用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗．
（3）從綠色化學和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是實現(xiàn)了廢物再利用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．化肥廠以煤、空氣、水為原料合成化肥NH4HCO3，其簡要流程如圖所示：

（1）碳化塔的作用是把二氧化碳、氫氣和氮氣轉(zhuǎn)化成碳酸氫銨．
（2）煤屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生“）能源．
（3）寫出合成塔中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3．
（4）合成的小部分氮氣通過碳化塔，得到了化肥NH4HCO3，此反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．NH4HCO3屬于b（填宇母）．
a．鉀肥 b．氮肥 c．復合肥
（5）化肥廠這種生產(chǎn)流程的好處是合成副產(chǎn)品，同時實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟效益．高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是用硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2）為原料制備高純氧化鐵（Fe2O3）的生產(chǎn)流程示意圖：[（NH4）2CO3溶液呈堿性，40℃以上時（NH4）2CO3分解]．

（1）寫出足量CO與硫鐵礦燒渣的主要成分反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，或FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2．（任寫一個）
（2）濾液Ⅰ中主要的陽離子是亞鐵離子、氫離子等．
（3）加適量氨水的目的是中和過量的硫酸．
（4）根據(jù)題中信息，加入（NH4）2CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是溫度在40℃以下．
（5）濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品在生活中可作為氮肥．
（6）寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學反應(yīng)方程式FeCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示．
（1）由該實驗中銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒可知，可燃物燃燒需要燃燒需要與氧氣接觸，
（2）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g裝入大試管中，加熱制取氧氣．待完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量，得到10.7g固體物質(zhì)．
（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是4.8克．   
（2）10.7g固體物質(zhì)中二氧化錳的質(zhì)量是多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室常用如圖裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）寫出儀器a的名稱錐形瓶．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號，下同）．化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，原因是防止水倒吸造成試管炸裂．
（3）實驗室也可以選用過氧化氫和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，若要收集到干燥的氧氣應(yīng)把B、F和長管連接，其F中的液體是濃硫酸．
（4）二氧化氮的密度比空氣大，易榕于水，實驗室制取二氧化氮氣體時所用的藥品是銅片和濃硝酸，制取二氧化氮氣體選用的發(fā)生和收集裝置是BE（填字母代號）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案