【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（ ）

A．油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火 B．用扇子扇風(fēng)熄滅蠟燭是因?yàn)楦艚^了氧氣

C．可燃物與氧氣接觸就可以燃燒 D．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒

【答案】A

【解析】A、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使油與氧氣隔絕，可以達(dá)到滅火的目的，故選項(xiàng)正確；B、用扇子扇蠟燭，之所以一扇就滅，是因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)帶走熱量，使蠟燭的溫度降到其著火點(diǎn)之下，不能滿足燃燒的條件而熄滅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、可燃物在溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)同時(shí)，必須有助燃劑參加才能燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、燃燒與物質(zhì)是否含有碳元素沒有必然的聯(lián)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖南省岳陽(yáng)市】2015年，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)瘧疾藥物青蒿素而獲得諾貝爾獎(jiǎng)，請(qǐng)根據(jù)青蒿素的化學(xué)式C15H22O5計(jì)算：

（1）一個(gè)青蒿素分子由 個(gè)原子構(gòu)成。

（2）青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題：

⑴寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱： 。

⑵實(shí)驗(yàn)室常制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ，生成的二氧化碳中常含有少量氯化氫氣體和水蒸氣雜質(zhì)，為制取純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，選擇適合的裝置依次為 。

⑶化學(xué)興趣小組的同學(xué)們想探究反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答問題。

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】小王同學(xué)認(rèn)為：廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣；

小李同學(xué)認(rèn)為：廢液中含有的溶質(zhì)是 。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

①小王同學(xué)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量廢液于試管中，滴入無(wú)色酚酞溶液。

溶液無(wú)色

廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣

猜想正確

取少量氯化鈣溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞溶液

溶液無(wú)色

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

②你認(rèn)為小王同學(xué)的實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是 。

③如果你要證明小李同學(xué)的猜想是正確的，你選擇 （填字母）來(lái)代替酚酞試液。

A、紫色石蕊試液 B、氫氧化鈉溶液 C、硝酸銀溶液 D、碳酸鈉溶液

④若實(shí)驗(yàn)證明了小李同學(xué)的猜想是正確的，向廢液中加入過量的 ，反應(yīng)完成后過濾就可得到只含氯化鈣一種溶質(zhì)的溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列說法正確的是（ ）

A．銹蝕后的鐵制品沒有回收價(jià)值

B．用活性炭除異味是利用了其吸附性

C．農(nóng)藥和化肥的使用對(duì)生活和生產(chǎn)有利無(wú)弊

D．海鮮可浸泡在甲醛溶液中保鮮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）鋅元素 ；

（2）2個(gè)氫原子 ；

（3）3個(gè)五氧化二磷分子 ；

（4）天然氣的主要成分 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年浙江省杭州市】下列有關(guān)鈉在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，分析合理的是（ ）

A．鈉在氯氣中燃燒時(shí)，鈉原子得到電子

B．反應(yīng)物鈉由分子構(gòu)成，生成物氯化鈉由離子構(gòu)成

C．鈉能在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣參與

D．鈉在氯氣中燃燒生成的氯化鈉與家庭中食用的氯化鈉化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中，X無(wú)明顯變化，Y表面有銅析出，則X、Y、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A．X > Y > Cu B．Cu > X > Y

C．Y > Cu > X D．X > Cu > Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20 g，把80 g稀鹽酸分四次加入，實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

n

（1）表中n的數(shù)值為________。

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是

A. 二氧化錳是反應(yīng)物 B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C. 可用向上排空氣法收集 D. 可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案