如圖,在裝有二氧化碳的軟塑料瓶中加入一定量的水后蓋上瓶塞,震蕩,觀察
(1)現(xiàn)象是
 

(2)以上現(xiàn)象說明
 

(3)能否證明二氧化碳與水反應(yīng)?
 

(4)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二氧化碳的密度比空氣大?
 
.理由
 
考點(diǎn):二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)從二氧化碳能溶于水,會使瓶內(nèi)氣體體積變小,內(nèi)部大氣壓變小,在外部大氣壓的作用下,會把塑料瓶變癟去分析;
(2)從(1)的分析可知塑料瓶變癟可以證明二氧化碳能溶于水去分析;
(3)從二氧化碳能溶于水也會導(dǎo)致塑料瓶變癟,所以不能證明二氧化碳能溶于水去分析;
(4)從向瓶中倒水時(shí),塑料瓶口向上,二氧化碳?xì)怏w沒有逸出去分析.
解答:解:(1)由于二氧化碳能溶于水,會使瓶內(nèi)氣體體積變小,內(nèi)部大氣壓變小,在外部大氣壓的作用下,會把塑料瓶變癟;故答案為:塑料瓶變癟;
(2)由(1)的分析可知塑料瓶變癟可以證明二氧化碳能溶于水;故答案為:二氧化碳能溶于水;
(3)由于二氧化碳能溶于水也會導(dǎo)致塑料瓶變癟,所以不能證明二氧化碳能溶于水;故答案為:不能;
(4)由于向瓶中倒水時(shí),塑料瓶口向上,二氧化碳?xì)怏w沒有逸出,說明二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大;故答案為:能     向瓶中倒水時(shí),塑料瓶口向上,二氧化碳?xì)怏w沒有逸出.
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查了有關(guān)二氧化碳物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)原理,要學(xué)會從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象去分析,得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組同學(xué)在(培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究)課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于原裝置,以下評價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201502/111/b5e41554.png" style="vertical-align:middle" />
A、反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少
B、不會因?yàn)槿紵陌琢咨烊胩龑?dǎo)致測量誤差
C、裝置漏氣對結(jié)果無影響
D、容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物的燃燒條件.(提示:白磷是可燃物,著火點(diǎn)為40℃).

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該同學(xué)是否達(dá)到了目的,說明你判斷的理由.
(2)上述系列實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以省略,該實(shí)驗(yàn)的序號是
 

(3)在上述實(shí)驗(yàn)A中,如果用空氣代替氧氣白磷也能燃燒,只是火焰較小,現(xiàn)象不明顯,其原因是
 

(4)白磷要密封保存,少量的白磷可以保存在水中,否則,白磷與空氣接觸易產(chǎn)生自燃,解釋白磷在空氣中能“自燃”的原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體
B、是造成全球氣候變暖的主要?dú)怏w
C、在蔬菜大棚中,適量補(bǔ)充其含量有利于農(nóng)作物的生長
D、能與血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白攜氧能力降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤是重要的化工原料,用煤做燃料不僅是極大的浪費(fèi),而且固體煤中含有的硫在燃燒過程中生成二氧化硫氣體,造成環(huán)境污染.某城市冬季取暖約150天,每天消耗含硫1%的煤200t,該城市一冬向大氣排放
 
t的二氧化硫氣體.從保護(hù)環(huán)境的角度考慮,請你提出一條合理化建議:
 

某市一煉油廠油罐汽油泄漏,有一拖拉機(jī)在其附近走動(dòng),隨著轟的一聲巨響,瞬間起火爆炸,后經(jīng)及時(shí)撲救后基本撲滅,消防水龍頭仍對油罐繼續(xù)噴水一段時(shí)間.幾天后市環(huán)保部門對煉油廠和市區(qū)上空大氣進(jìn)行監(jiān)測,測知其污染指標(biāo)均沒超過國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),試根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識回答:
(1)油罐起火爆炸的原因是什么?
 

(2)請寫出滅火后要繼續(xù)對油罐噴水的主要理由.
 

(3)市環(huán)保部門要監(jiān)測大氣中哪些有害氣體?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在參加學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,考察了學(xué)校附近一家化工廠在“零點(diǎn)行動(dòng)”前后的污水處理情況(“零點(diǎn)行動(dòng)”是國家為保護(hù)太湖流域水資源所采取的專項(xiàng)行動(dòng)).該同學(xué)在考察過程中收集到了如下資料:
①該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸,提取未經(jīng)處理的污水水樣,用pH試紙測得pH=3;
②處理污水步驟之一是:污水進(jìn)入中和池進(jìn)行中和處理,所用的材料是較經(jīng)濟(jì)的石灰水;
③提取經(jīng)過處理后可排放的水樣,測得pH在7.0左右.
根據(jù)上述提供的資料,回答下列問題:
(1)該同學(xué)的這種考察屬于
 
調(diào)查(填“直接”或“間接”).
(2)要測出污水的酸堿度,若不用pH試紙,可選用下列
 
方法.
A.酚酞指示劑檢驗(yàn)
B.中和滴定
C.紫色石蕊指示劑檢驗(yàn)
(3)經(jīng)計(jì)算得知pH=3污水中,鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.00365%假設(shè)中和池中有1.0×106kg污水[污水中其他物質(zhì)均不與Ca(OH)2反應(yīng)],至少需多少千克Ca(OH)2才能完全中和?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

三種離子的檢驗(yàn)(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
(1)溶液中含有氫離子(H+),檢驗(yàn)的方法
 

(2)溶液中含有氫氧根離子(OH-),檢驗(yàn)的方法
 

(3)溶液中含有碳酸根離子(CO32-),檢驗(yàn)的方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不合理的是(  )
A、不同的元素可以組成不同的物質(zhì)
B、同一種元素只能組成一種物質(zhì)
C、只含一種元素的物質(zhì)不一定是同一種物質(zhì)
D、組成元素相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)溶解度曲線回答問題:
(1)P點(diǎn)表示的意義
 

(2)Q點(diǎn)表示的意義
 

(3)C物質(zhì)溶解度隨著溫度的升高而
 
,讓C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采?div id="mzwqotb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
、
 
的方法.
(4)10℃,ABC三種物質(zhì)的溶解度大小順序是
 

(5)30℃時(shí),A物質(zhì)溶于100克水中形成飽和溶液,當(dāng)溫度降到20度時(shí),會析出
 
克晶體.
(6)10℃時(shí),A物質(zhì)溶于100克水中形成飽和溶液,當(dāng)溫度升高到20℃時(shí),至少要加入A物質(zhì)
 
克,才能達(dá)到飽和狀態(tài).
(7)將30℃時(shí)等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到20℃,析出晶體最多的是
 
,無晶體析出的是
 

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