下列說(shuō)法不合理的是（　　）
A、不同的元素可以組成不同的物質(zhì)
B、同一種元素只能組成一種物質(zhì)
C、只含一種元素的物質(zhì)不一定是同一種物質(zhì)
D、組成元素相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)
考點(diǎn)：物質(zhì)的元素組成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、從不同的元素可以組成不同的物質(zhì)，如氧氣由氧元素組成的，氫氣是由氫元素組成的去分析；
B、從碳元素可以組成金剛石、石墨、C60等不同的單質(zhì)去分析；
C、從只含一種元素的物質(zhì)不一定是同一種物質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物都是由氧元素組成的去分析；
D、從組成元素相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)，如CO和CO2都是由C、O同種元素組成的不同物質(zhì)去分析；
解答：解：A、不同的元素可以組成不同的物質(zhì)，如氧氣由氧元素組成的，氫氣是由氫元素組成的；故正確；
B、碳元素可以組成金剛石、石墨、C60等不同的單質(zhì)，故錯(cuò)誤；
C、只含一種元素的物質(zhì)不一定是同一種物質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物都是由氧元素組成的；故正確；
D、組成元素相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)，如CO和CO2都是由C、O同種元素組成的不同物質(zhì)；故正確；
故答案為：B．
點(diǎn)評(píng)：一種元素可以組成不同的單質(zhì)，如：碳元素可以組成金剛石、石墨、C60等不同的單質(zhì)，要記住這些特例．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

安全警鐘長(zhǎng)鳴．為防患于未然，下列關(guān)于易燃易爆物品做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、易燃易爆物品不得和其它可燃物品混合貯存
B、載運(yùn)易燃易爆物品的車輛，不得同時(shí)載客
C、存放易燃易爆物品地點(diǎn)應(yīng)有明顯的安全警示標(biāo)語(yǔ)和“嚴(yán)禁煙火”
D、不能夾帶濃硫酸、濃硝酸乘車，因?yàn)樗鼈儗儆谝兹家妆?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在裝有二氧化碳的軟塑料瓶中加入一定量的水后蓋上瓶塞，震蕩，觀察
（1）現(xiàn)象是
 
．
（2）以上現(xiàn)象說(shuō)明
 
．
（3）能否證明二氧化碳與水反應(yīng)？
 
．
（4）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二氧化碳的密度比空氣大？
 
．理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

說(shuō)出下列各符號(hào)中“2”所表示的意義：（1）2O
 
；（2）O2
 
；（3）C
-2
O
 
； （4）2Al3+
 
；（5）02-
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用高粱、玉米等綠色植物和種子制造酒精，其主要過(guò)程是（　　）
A、過(guò)濾、蒸發(fā)
B、蒸餾、發(fā)酵
C、發(fā)酵、蒸餾
D、加熱、溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上燒杯后誰(shuí)先熄滅？”這一問(wèn)題，甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí)：甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想． 
（1）甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是
 
，乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是
 
；
（2）本實(shí)驗(yàn)條件下，甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是
 

A．用毛巾捂住鼻子   B．成站立姿勢(shì)跑出   C．葡萄迅速爬向門外  D．打開窗戶跳出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

冬天，人們常在皮膚上擦甘油溶液，使皮膚保持濕潤(rùn)，當(dāng)甘油溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%時(shí)，護(hù)膚效果最佳．欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的甘油溶液，需甘油和水的質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

液體藥品通常盛在
 
里，取用時(shí)，瓶蓋應(yīng)
 
放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，試劑瓶口與試管口要
 
．若實(shí)驗(yàn)沒有說(shuō)明用量，應(yīng)取
 
毫升液體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）磷元素
 
；（2）3個(gè)氮原子
 
；（3）2個(gè)氧分子
 
；（4）2個(gè)銨根離子
 
；（5）在硫酸亞鐵中鐵顯示正二價(jià)
 
； （6）氧化鋁的化學(xué)式
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案