11.A、B、C、D是四種初中化學(xué)常見物質(zhì),分別由C、H、O、S、Na、Ca、Fe等七種元素中的一種或幾種組成,四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中D為生命活動(dòng)不可或缺的一種無(wú)色液體.
(1)D的化學(xué)式為H2O.
(2)若A與B的反應(yīng)為置換反應(yīng),且D在一定條件下還可以生成C,則C生成D的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H20.
(3)若A與B的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),且C又通過(guò)中和反應(yīng)生成D,寫出C的一個(gè)俗稱:燒堿.
(4)若A與B的反應(yīng)為非基本類型反應(yīng),則C生成D的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 根據(jù)A、B、C、D是四種初中化學(xué)常見物質(zhì),分別由C、H、O、S、Na、Ca、Fe等七種元素中的一種或幾種組成,D為一種生命活動(dòng)不可或缺的無(wú)色液體,因此D是水,結(jié)合A與B的反應(yīng)為置換反應(yīng),且D在一定條件下還可以生成E,說(shuō)明與水的電解有關(guān)進(jìn)行推測(cè)E的組成;A與B的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),且C又通過(guò)中和反應(yīng)生成D,若A與B的反應(yīng)為非基本類型反應(yīng),推斷的關(guān)鍵第酸堿發(fā)生中和反應(yīng)等進(jìn)行分析得出結(jié)論.

解答 解:A、B、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),分別由C、H、O、S、Na、Ca、Fe等七種元素中的一種或幾種組成,D為一種生命活動(dòng)不可或缺的無(wú)色液體,因此D是水;
(1)D的化學(xué)式為:H2O;
(2)A與B的反應(yīng)為置換反應(yīng),且D-水在一定條件下還可以生成E,是水發(fā)生電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,因此符合條件的E是氫氣,則E--氫氣生成水的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H20;
(3)若A與B的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),且C又通過(guò)中和反應(yīng)生成D,所以A、B是氫氧化鈣、碳酸鈉,C是氫氧化鈉,俗稱燒堿;
(4)若A與B的反應(yīng)為非基本類型反應(yīng),二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)H2O;
(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)火堿;
(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在上化學(xué)課時(shí),小明同學(xué)聽化學(xué)老師講,做蛋糕時(shí)常用到一種白色粉末狀物質(zhì),它既能中和發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸,又能起發(fā)泡作用,這種白色粉末狀物質(zhì)是碳酸氫鈉(NaHCO3).他對(duì)此頗感興趣,決定對(duì)其進(jìn)行探究.于是他與化學(xué)興趣小組的同學(xué)們一起進(jìn)行如下探究:
實(shí)驗(yàn)1:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性,取少量新配制的碳酸氫鈉溶液于潔凈的試管中,用pH試紙測(cè)得溶液的pH為10,由此可知碳酸氫鈉溶液呈堿性.
實(shí)驗(yàn)2:小明認(rèn)為蛋糕膨脹,是由于制作過(guò)程中
猜想①:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與面團(tuán)中的酸性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的;
猜想②:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的.
產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w所致,他對(duì)二氧化碳的來(lái)源進(jìn)行了兩種猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)
驗(yàn)
猜想①正確
實(shí)
驗(yàn)
 取少量該白色粉末于試管中加熱,并把生成的氣體通入澄清石灰水中猜想②正確
【小結(jié)】碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
【應(yīng)用】在炸油條時(shí),通常在發(fā)酵后的面團(tuán)中加入小蘇打(NaHCO3)的目的是將面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸除掉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng)需要區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A滌綸線和羊毛線①察顏色  ②點(diǎn)燃觀察
B硬水和軟水①肥皂水  ②過(guò)濾
C稀硫酸和純堿溶液①氣味    ②滴加無(wú)色酚酞溶液
D木炭粉和鐵粉①磁鐵吸引②加稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,該元素的原子序數(shù)為11,該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.科學(xué)施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,化肥為保證糧食豐產(chǎn)起了重要作用.小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施用的肥料是( 。
A.KOHB.Ca(H2PO42C.KClD.CO(NH22

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的稀鹽酸,小江為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用NaOH固體和水配制40g 10%的NaOH溶液于燒杯中,然后往燒杯中滴加稀鹽酸,反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)計(jì)算:
(1)配制40g 10%的NaOH溶液,需要水的質(zhì)量為36g;
(2)該稀鹽酸的HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是B、D(填序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B與C連接制取并收集氧氣,則裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)SO2通常是一種無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會(huì)形成酸雨.實(shí)驗(yàn)室用圖2裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中的X是濃硫酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),太家紛紛提出猜想.小明同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4                猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH          猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
小華同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)小紅同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有NaOH.
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
【實(shí)驗(yàn)反思】(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:
(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是pH試紙浸入溶液中.
(2)寫出第二方案的化學(xué)方程式H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2
(3)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是BaCl2與Na2SO4反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變
C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.該示意圖中共有4種分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案