【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。

Ⅰ.寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；裝置B的作用是 ，裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是 。

Ⅱ.裝置D玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，觀察到的現(xiàn)象是 。

Ⅲ.裝置E的作用是 ，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置 之間添加裝置E。

Ⅳ.從保護(hù)環(huán)境的角度分析，本實(shí)驗(yàn)的不足是 ，改進(jìn)的方法是 。

【答案】Ⅰ.C+CO2 2CO 吸收二氧化碳 白色固體變藍(lán)色

Ⅱ.CuO+COCu+CO2 黑色固體變紅色

Ⅲ.安全瓶，能防液體倒吸到加熱的試管中 A、B

Ⅳ.沒有尾氣吸收裝置 把F裝置改為既能檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，又能收集（或處理）一氧化碳的裝置

【解析】

試題分析：裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO2 2CO；裝置B的作用是吸收二氧化碳，因?yàn)闅溲趸c和二氧化碳反應(yīng)，裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是白色固體變藍(lán)色，因?yàn)闊o水硫酸銅遇到水會(huì)變藍(lán)；裝置D玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+COCu+CO2 ，觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變紅色；裝置E的作用是安全瓶，能防液體倒吸到加熱的試管中，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置A、B之間添加裝置E，能防液體倒吸到加熱的試管中。從保護(hù)環(huán)境的角度分析，本實(shí)驗(yàn)的不足是沒有尾氣吸收裝置，因?yàn)檫^程中有一氧化碳，改進(jìn)的方法是把F裝置改為既能檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，又能收集（或處理）一氧化碳的裝置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備開展二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)中需制備約1．1 g二氧化碳?xì)怏w。為此，實(shí)驗(yàn)室李老師準(zhǔn)備了足量大理石和稀鹽酸．以及相關(guān)的儀器、藥品．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的發(fā)生裝置與______________相似(填序號(hào))

A．用高錳酸鉀制氧氣 B．用過氧化氫溶液制氧氣

（2）計(jì)算實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的大理石中至少含有碳酸鈣的質(zhì)量(雜質(zhì)不參加反應(yīng))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在以下的敘述中，你認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A．KNO3既是鹽又是復(fù)合肥

B．酸具有通性，是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒芤褐心芙怆x出相同的H+

C．石墨用做電極，利用了它的物理性質(zhì)

D．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）

A．錳鋼 B．紅磷 C．五氧化二磷 D．硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制取時(shí)初中化學(xué)中非常重要的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置回答有關(guān)問題．

（1）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉（NaOH）和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化鈉與水反應(yīng)來制取氧氣，應(yīng)當(dāng)選用 （填序號(hào)，下同）裝置作氣體發(fā)生裝置，若用F裝置收集較為純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從 （填“m”或“n”）端通入．反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 ，若采用排空氣法收集氧氣，則選用的收集裝置是 ，驗(yàn)滿的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)，回答問題：

Ⅰ.圖1所示實(shí)驗(yàn)中如果要驗(yàn)證生成的二氧化碳，可在燒杯內(nèi)壁涂抹 ，可觀察到的現(xiàn)象是 ，化學(xué)方程式為 ；

Ⅱ.圖2所示實(shí)驗(yàn)可說明二氧化碳具有 、 的性質(zhì)。

Ⅲ.圖3所示實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式是 ，檢驗(yàn)與電源正極連接的玻璃管內(nèi)氣體的方法是 。

Ⅵ.圖4所示實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；此實(shí)驗(yàn)還可推斷白磷的著火點(diǎn)范圍可能為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是

A．花生油 B．食鹽 C．白糖 D．白酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究中常用到推理的方法．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出的結(jié)論正確的是（ ）

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

結(jié)論

A

某溶液使酚酞變紅

該溶液一定是NaOH溶液

B

某物質(zhì)可以導(dǎo)電

該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)

C

常溫下，測(cè)定某溶液的pH＝3

該溶液一定呈酸性

D

某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃

該氣體中一定不含氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從20世紀(jì)中葉開始，硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料．請(qǐng)回答﹣下列問題：

（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如右圖所示，其中表示硅元素的是 （填字母），它屬于 元素 （填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”）

（2）地殼里含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式 ，它屬于 （填“單質(zhì)”“氧化物”“混合物”）

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