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3．（1）圖操作名稱是過濾；
（2）指出圖中的兩處錯誤：
（a）無玻璃棒引流（b）漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁．

分析 根據過濾是除去液體中混有的不溶性固體的一種方法，要注意操作準確性解答．

解答 解：（1）過濾是除去液體中混有的不溶性固體的一種方法，過濾是常用來分離固體和液體混合物的一種實驗操作．
（2）如圖裝置過濾液體的錯誤之處是：無玻璃棒引流；漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁，應將其靠在燒杯內壁上；
故答案為：（1）過濾；
（2）①無玻璃棒引流；
②漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁．

點評 過濾操作中的指錯和改錯題，要注意語言描述的準確性．掌握其操作注意事項和裝置是解答的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．A、B、C、D是我們學過的初中化學常見的四種物質，分別用圓表示，兩圓相交表示兩種物質能夠發(fā)生反應，A是無色無味氣體，B為銀白色金屬，不能在空氣中燃燒，但能在A中燃燒；C與A反應生成一種有刺激性氣味的氣體E，D在A中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，根據以上信息回答下列問題：
（1）用符號表示下列物質：CS，DC；
（2）B在A中燃燒現象：銀白色金屬劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；
（3）C與A反應的符號表達式：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．教材中對蠟燭及其燃燒的探究實驗如圖，下列有關說法錯誤的是（　　）
A．蠟燭燃燒過程中既有物理變化又有化學變化
B．圖1裝置的實驗，可以比較出哪一層火焰的溫度高
C．圖2裝置的實驗，可以看到燒杯內有二氧化碳生成
D．圖3實驗中燃著的火柴碰到白煙，便能使蠟燭復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

11．圖是有關氧氣的知識結構圖（部分反應條件省略．參加反應的氧氣為足量）．請回答下列問題：

（1）反應①的文字表達方為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）反應③中二氧化錳的作用是催化作用．
（3）生成物④屬于B（填序號）．
A．單質     B．化合物    C．混合物
（4）其中帶點元素的化合價為+5．
（5）寫出在點燃條件下生成⑤的實驗現象：火星四射，放出熱量，生成黑色固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．往有雙氧水的試管加入黑色粉末，立即產生大量氣泡，此反應過程中黑色粉末是（　�。�
A．催化劑B．反應物C．生成物D．著色劑

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．實驗室用過氧化氫溶液34g與二氧化錳混合制取氧氣．若要制取1.6g氧氣，其過氧化氫溶液的質質量分數為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．下列變化屬于化學變化的是②④⑥⑦⑨，屬于物理變化的是①③⑤⑧⑩．
①冰融化    ②煤氣燃燒     ③汽油揮發(fā)     ④鋼鐵生銹         ⑤瓷碗破碎             ⑥食物腐爛
⑦澄清石灰水中通入二氧化碳后變渾濁    ⑧燈泡通電發(fā)光  ⑨植物的光合作用  ⑩濕衣服變干．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列做法與對應的化學方程式均正確的是（　�。�
A．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：FeO+2HCl=FeCl2+H2O
B．用硫酸洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
C．鋁溶于稀硫酸：4Al+6H2SO4=2Al（SO4）3+6H2↑
D．在實驗室制取CO2：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．在表A、B、C三組選項中，有一組物質能夠實現如圖所示的轉化，請回答下列問題．
選項甲乙丙
ANa2CO3CO2CaCO3
BNaOHNaClNaNO3
CCuOCuSO4Cu（OH）2
（1）選項中符合轉化關系的是A（填序號“A”“B”或“C”）．
（2）寫出甲物質在生產或生活中的一種用途制取燒堿．
（3）由甲生成丙的反應現象是產生白色沉淀．

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