16.下列關(guān)于生活和健康常識(shí)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.可以用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)B.用地溝油烹飪的食物危害人體健康
C.甲醛溶液可用于水產(chǎn)品保鮮D.水果和蔬菜含有人體需要的維生素

分析 A、根據(jù)碳酸氫鈉受熱會(huì)產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行分析;
B、根據(jù)地溝油是生活中存在的各類(lèi)劣質(zhì)油進(jìn)行分析;
C、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)判斷;
D、根據(jù)蔬菜水果的主要成分進(jìn)行分析.

解答 解:A、碳酸氫鈉在受熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,使制成的饅頭疏松多孔,故A正確;
B、地溝油,泛指在生活中存在的各類(lèi)劣質(zhì)油,長(zhǎng)期食用可能會(huì)引發(fā)癌癥,對(duì)人體的危害極大,故B正確;
C、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但降低了食品的質(zhì)量,而且對(duì)人體有害,故C錯(cuò)誤;
D、蔬菜、水果中含有大量的維生素,故D正確;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液的過(guò)程中,下列操作正確的是( 。
A.用量筒量取90mL水時(shí)俯視讀數(shù)
B.氫氧化鈉易潮解,應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量
C.用蒸餾水洗滌燒杯后,立即溶解氫氧化鈉
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.利用CuSO4溶液證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),加入試劑的順序不同,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和結(jié)論的產(chǎn)生都有一定的影響.
(1)圖A中,試管里先加NaOH溶液比先加CuSO4溶液更便于觀察現(xiàn)象,原因是無(wú)色NaOH溶液中比藍(lán)色CuSO4溶液中生成藍(lán)色沉淀現(xiàn)象更明顯;
(2)圖B中,繼續(xù)加入稀HCl,通過(guò)觀察到的現(xiàn)象,得出稀HCl與物質(zhì)Cu(OH)2能反應(yīng)的結(jié)論;
(3)圖C、D實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察D試管中發(fā)生開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象,后出現(xiàn)藍(lán)色沉淀現(xiàn)象,分析得出稀HCl與NaOH能反應(yīng)的結(jié)論;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把B、D試管內(nèi)的物質(zhì)都倒入同一燒杯中,得到藍(lán)色沉淀和無(wú)色溶液,溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl、Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.集氣瓶被譽(yù)為“萬(wàn)能瓶”,如圖裝置是其中的一種.當(dāng)被收集的氣體從a口進(jìn)入時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣從b口排出,相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體,則它可收集的氣體為C;現(xiàn)若將集氣瓶中先裝滿(mǎn)水,則它可收集的氣體為:B.
①H2   ②O2   ③CO2
A.只有①,B.只有①和②,C.只有②和③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.t℃時(shí)甲和乙的溶解度相等
B.t℃時(shí)30g乙加到100g水中形成飽和溶液
C.從甲的飽和溶液中得到甲可用降溫結(jié)晶的方法
D.甲的溶解度大于乙的溶解度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.每年的3月22日是“世界水日”,水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;若井水中Ca2+、Mg2+的含量過(guò)多,生活中應(yīng)采用煮沸方法使其軟化.
(2)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是A (填序號(hào),下同).
A、水分子不斷運(yùn)動(dòng)                 B、水分子之間間隔不變
C、水分子分解成氫原子和氧原子      D、水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(3)自來(lái)水廠(chǎng)凈水流程圖為:天然水→沉降→過(guò)濾→吸附→加消毒劑→自來(lái)水.通常用凈水劑處理微小的懸浮物,加入的凈水劑是明礬 (選填“純堿”、“明礬“或“活性炭”);X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,制取X的化學(xué)方程式為:C12-+-2NaCl02═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為ClO2;NaClO2中CI元素的化合價(jià)為+3.
(4)水華現(xiàn)象是指水體出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化,.使某些藻類(lèi)迅速繁殖,導(dǎo)致水體生態(tài)系統(tǒng)的破壞,下列能夠使水體富營(yíng)養(yǎng)化的物質(zhì)是B.
A、含硫的化合物  B、含氮、磷的化合物  C、含氯的化合物  D、含碳的化合物
(5)水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源:節(jié)約用水,下列方法或措施中屬于節(jié)約用水的是AD
A、安裝節(jié)水水龍頭  B、海水淡化  C、打井取地下水  D、用洗衣水拖地.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的裝置,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖兩處明顯的錯(cuò)誤:A中酒精超過(guò)酒精燈容積的$\frac{2}{3}$,B中錐形瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng).
(2)將圖中的錯(cuò)誤改正后,小軍要制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是BC(填字母).若要得到干燥的二氧化碳,他選用了F裝置,裝置中所盛的干燥劑是濃硫酸,氣體應(yīng)從b端通入.
(3)小麗用A裝置制取氧氣,寫(xiě)出她制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng).用制得的氧氣完成G裝置所示實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中留有少量水的原因是防止生成的熔融物濺落,炸裂集氣瓶底,鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.沈陽(yáng)正在加大力度打擊“毒豆芽”的生產(chǎn)和銷(xiāo)售,“食品安全是大事.”用堿性溶液或水浸泡,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低.因此,買(mǎi)來(lái)的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時(shí)間.浸泡蔬菜時(shí)可加入適量( 。
A.食醋B.白酒C.食鹽D.純堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.從C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Fe、Cu、Ba、Ca等12種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
碳酸鈉中的陰離子CO32-;
氯化鎂中的陽(yáng)離子Mg2+;
含氮量最高的氮肥CO(NH22
爐具清潔劑中的堿NaOH;
用于建筑材料的鹽CaCO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案