【題目】
(1)用化學(xué)用語表示:2個(gè)銅原子 , 3個(gè)鎂離子 , 4個(gè)氫氧根離子 , 保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子。
(2)請分析下列過程中,哪些屬于物理變化。
①打開石油液化氣,②點(diǎn)燃液化氣,③將水燒開,④淘米、洗菜,
⑤將雞蛋浸泡在食醋中,⑥濾出米飯中的米湯,⑦剩飯變餿
屬于物理變化的是(填序號)。

【答案】
(1)2Cu;3Mg2+;4OH-;N2
(2)①③④⑥
【解析】(1)原子的表示方法是用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)銅原子,就可表示為:2Cu;離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略, 3個(gè)鎂離子表示為:3Mg2+;4個(gè)氫氧根離子表示為:4OH-;保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子,分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,氮分子表示為:N2; (2)①打開液化石油氣瓶閥門的過程中只是液化石油氣的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;②打火點(diǎn)燃石油氣的過程中石油氣燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;③將水燒開只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;④淘米洗菜的過程中只是將米、菜與雜質(zhì)分離,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;⑤將雞蛋浸泡在食醋中,醋酸能與雞蛋殼反應(yīng)生成二氧化碳,屬于化學(xué)變化;⑥濾出米飯中的米湯過程中只是將米湯與米粒分離,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;⑦剩飯變餿的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化所以答案為:①③④⑥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是( )

選項(xiàng)

客觀事實(shí)

微觀解釋

A

H2O在通電條件下產(chǎn)生H2

H2O中存在H2

B

NaOH溶液能導(dǎo)電

溶液中存在自由移動的Na+ , OH-

C

品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快

溫度越高,水分之間間隔越大

D

攪拌能加快蔗糖在水中的溶解

攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中H、O的原子個(gè)數(shù)比為。
(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是 , 氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
(3)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,F(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g,則該奶粉屬于(填“合格”或“不合格”)奶粉。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)生活中常接觸到“高鈣牛奶”,其中的“鈣”是指(填“元素”或“原子”)。
(2)廚房油鍋一旦著火,蓋上鍋蓋可以立即滅火,其原理是。
(3)蜂窩煤有12孔、14孔,甚至16孔等多個(gè)品種,你認(rèn)為孔越 (填“多”或“少”),燃燒越充分,理由是
(4)“真金不怕火煉”,說明黃金的化學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”)。
(5)在深圳南山水廠取水口管道入口處設(shè)有攔污柵,此處相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)基本操作中的 , 水廠工人在清理攔污柵的垃圾時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有:①菜葉②塑料飲料瓶③香蕉皮④易拉罐,其中可回收的有 (填序號)。
(6)北方冬天取暖的暖氣片用的鋁合金,其耐腐蝕性強(qiáng),原因是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建設(shè)節(jié)約型社會人人有則。下列節(jié)約行為中合理可行的是 ( )
A.直接用工廠排除的廢水灌溉農(nóng)田
B.吃經(jīng)高溫蒸煮的霉變大米
C.把用剩的藥品放回原試劑瓶
D.用淘菜、洗衣服的水沖廁所

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬,某同學(xué)想探究這兩種金屬的活動性。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取大小相同的兩塊金屬A、B,用砂紙打磨光亮,分別放入兩支試管1和2中,再加入等量的同種稀鹽酸,現(xiàn)象如下:
試管1:金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢
試管2:金屬表面產(chǎn)生氣泡較快
【思考結(jié)論】
(1)通過上述實(shí)驗(yàn),判斷出兩種金屬的活動性順序是AB(填“>”或“<”);
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是;
(3)假設(shè)其中的一種金屬是鐵,寫出鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)如果兩種金屬是鎂和鐵,除上述方法證明兩者的金屬活動性強(qiáng)弱外,請你再設(shè)計(jì)一種方法鑒別它們的金屬性強(qiáng)弱。(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論,選用的試劑不能再使用稀鹽酸和稀硫酸)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于金屬的說法錯誤的是(  )
A.鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)
B.不能再鐵制容器配制波爾多液
C.鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2
D.用CuSO4溶液、Fe和Ag三種物質(zhì)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源,是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。
(1)氫氣是未來最理想的能源,理想的制氫方法是。目前已經(jīng)開發(fā)利用的氫氧燃料電池是一種將能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。
(2)目前,煙臺市長島、棲霞、萊州、招遠(yuǎn)、開發(fā)區(qū)等地的風(fēng)力發(fā)電廠已經(jīng)建成或正在建設(shè)中;海陽的核電項(xiàng)目也已經(jīng)啟動。這些新能源的利用和開發(fā)除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展外,你認(rèn)為還有哪些好處(寫出兩條)?
;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答:
(1)日常生活中經(jīng)常接觸的金屬材料多數(shù)是合金,當(dāng)金屬制成合金后,性能會發(fā)生改變。如黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡,說明合金的硬度一般組成它的純金屬(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕,請用化學(xué)方程式表明其中的原理
(3)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是___(填字母)。
A.鉑金飾品
B.鐵鍋
C.鋁導(dǎo)線
(4)焊接鋼件時(shí)要先除去其表面的銹垢,用稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式為。

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