2.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中化學(xué)反應(yīng)的文字式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,集氣瓶中加入液體的作用是防止生成物濺落炸裂集氣瓶底.
(2)圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成,放出大量的熱,集氣瓶中加入的液體可能是水或氫氧化鈉溶液,其目的為吸收有害的二氧化硫氣體,防止空氣污染.
(3)上述三個(gè)反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng).從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是氧元素的化合價(jià)降低(填“升高”或“降低”).

分析 本題通過(guò)圖中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),考查了鐵與硫燃燒的現(xiàn)象以及有關(guān)化學(xué)方程式的書寫.鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體,還要注意瓶底放少量細(xì)沙或少量的水,防止炸裂集氣瓶;硫在純氧中的現(xiàn)象是:明亮的藍(lán)紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體.通過(guò)小資料中的信息,我們可以了解到,二氧化硫能與氫氧化鈉溶液或水反應(yīng),這樣可以用水或氫氧化鈉溶液吸收,防止污染空氣,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí).

解答 解:(1)圖1是氧氣與鐵反應(yīng)生成的四氧化三鐵,書寫時(shí)要注意配平;集氣瓶中加入液體的作用是防止鐵的熔化物溫度過(guò)高而炸裂集氣瓶.故答案為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;防止生成物濺落炸裂集氣瓶底.
(2)圖2中是硫在純氧中燃燒的現(xiàn)象:明亮的藍(lán)紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體.為了防止二氧化硫污染空氣,應(yīng)在瓶底放少量水或氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收.故答案為:產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成,放出大量的熱;水或氫氧化鈉溶液;吸收有害的二氧化硫氣體,防止空氣污染.
(3)氧元素在上述反應(yīng)中,化合價(jià)由0變成了-2,都降低了.故填:降低.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查氧氣的化學(xué)性質(zhì),其中化學(xué)方程式的書寫是一個(gè)重點(diǎn),鐵與硫燃燒體現(xiàn)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧化性和助燃性,氧氣的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要考點(diǎn)之一,要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶.本題聯(lián)系課本知識(shí)比較多,加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.b-c-f-a-e-d-gB.b-c-f-a-e-g-dC.c-b-a-f-e-g-dD.a-b-c-e-f-d-g

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B.為了節(jié)約用水,可用洗米水澆花
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A.垂體、甲狀腺、唾液腺都屬于內(nèi)分泌腺
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A.B.C.D.

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選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方案
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D探究Mg、Ag、Cu金屬的
活動(dòng)性順序
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實(shí)驗(yàn)次數(shù)第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20202020
剩余固體的質(zhì)量/g742.5m
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