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19.4.8克某物質在氧氣中充分燃燒后,生成了3.2克三氧化二鐵和5.12克二氧化硫,試確定該物質的化學式.

分析 在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質量也沒有改變,所以反應前后物質的質量總和相等.根據(jù)質量守恒定律以及化學式的計算方法來分析解答.

解答 解:生成的三氧化二鐵中鐵元素的質量為:3.2g×$\frac{56×2}{56×2+16×3}$×100%=2.24g
生成的二氧化硫中硫元素的質量為5.12g×$\frac{32}{32+16×2}$×100%=2.56g
根據(jù)元素守恒,反應物中的鐵、硫元素質量也是2.24g和2.56g,
2.24g+2.56g=4.8g,由此可知,該物質只含鐵元素和硫元素;
設該反應物的化學式為FexSy
則56x:32y=2.24g:2.56g
x:y=1:2
該物質的化學式為FeS2

點評 本題主要考查有關化學式的計算,難度稍大.關鍵是找到確定該物質的元素組成、元素質量和原子個數(shù)比的方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.鐵是生產生活中應用最廣泛的一種金屬.
(1)鐵釘在下列哪種情況下最容易生銹B(填序號).
  A.干燥的空氣    B.潮濕的空氣中   C.浸沒在植物油中   D.浸沒在水中
(2)鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學式為FeO(Fe2O3、Fe3O4)等(寫出一種即可).高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6.
(3)常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑,請將下列脫氧中的主要反應的化學方程式補充完整:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,此反應的基本類型是化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.向NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中逐漸通入足量的CO2氣體,生成沉淀的質量(y)與通入CO2的質量(x)關系正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.生活與化學有密切的關系,選用適當?shù)幕瘜W式或微粒符號填空
(1)體溫計中填充的金屬是Hg;   (2)廚房里常用作調味品和防腐劑的物質是NaCl;
(3)鉛蓄電池中含有的酸是H2SO4;   (4)標出消毒劑過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2;
(5)堿溶液具有相似化學性質,是因為堿溶液中都有的微粒OH-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.根據(jù)下圖所示的信息計算:

(1)在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸時使用的玻璃儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管.
(2)加入的稀硫酸的溶質質量分數(shù)為20%
(3)反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)為10.8%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.(1)三氧化硫(SO3)中,硫元素與氧元素的質量比是2:3,硫元素的質量分數(shù)是40%.
(2)我市某氯堿工廠排放的尾氣里含有毒的氯氣(Cl2),為防止其污染空氣,工廠用氫氧化鈉(NaOH)吸收氯氣(反應的化學方程式為Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O).
計算:0.8噸NaOH理論上可吸收氯氣的質量為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.結合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a長頸漏斗;b集氣瓶.
(2)實驗室制取和收集CO2氣體時,應選用BE(填序號),化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗生成的二氧化碳氣體,相應的反應方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體.某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣,采用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
請問:制取氨氣的裝置是A(填序號,下同);收集氨氣的裝置是D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.酸能使紫色石蕊溶液變紅.通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸
B.堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色,所以NaOH溶液能使無色酚酞變紅色
C.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價
D.溶液中有晶體析出時,溶質質量減小,所以溶質的質量分數(shù)一定減小

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.現(xiàn)有六種物質,選擇相應物質的字母填空.
A.金剛石 B.汽油 C.小蘇打 D.熟石灰 E.蛋白質 F.錳鋼
(1)C可用于治療胃酸過多癥. 
(2)F可用于制造鋼軌.
(3)E是構成細胞的基本物質.
(4)A可用來切割大理石.
(5)D可用于改良酸性土壤.    
(6)B能溶解油脂.

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