【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下推理合理的是（ ）

A. 一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

C. 某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素

D. 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

【答案】C

【解析】A、二氧化碳和一氧化碳構(gòu)成分子不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故不正確．

B、碳酸鹽與酸反應(yīng)也能產(chǎn)生氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，故不正確．

C、二氧化碳和水含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)物中也應(yīng)含有碳、氫、氧三種元素，而參加反應(yīng)的氧氣中含有氧元素，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫兩種元素，故正確．

D、燃燒等反應(yīng)也放出熱量，所以放出熱量的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，故不正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分)氫氧化鉀是一種重要的化工原料。將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用，也可生成氫氧化鉀。

（1）上述過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的基本類型共有 種。

（2）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）如果要得到氫氧化鉀溶液，還要經(jīng)過(guò) 操作。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氦氣 。

（2）五個(gè)碳酸根離子 。

（3）兩個(gè)氯原子 。

（4）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中可行的是（ ）

A．CO中混有少量的CO2氣體，可通過(guò)灼熱的CuO除去CO2

B．為檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca（OH）2，可將其加水后滴加酚酞試液

C．除去Fe粉中混有的少量Mg粉，可以加入稀硫酸后過(guò)濾

D．鑒別羊毛和滌綸可以采用點(diǎn)燃的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)2015年春節(jié)前夕，達(dá)州市城區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來(lái)了嚴(yán)重影響。霧霾天氣主要是由空氣中PM2.5增多引起的。

（1）PM2.5是指大氣中微粒直徑不超過(guò)2.5微米的顆粒物。其實(shí)就是我國(guó)計(jì)入空氣首要污染物

的 (填字母序號(hào))。

A．氮氧化物 B．二氧化硫

C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

（2）PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵。以下不屬于化石燃料的是 (填序號(hào))。

①天然氣 ②石油 ③酒精 ④煤

（3）防PM2.5專用口罩利用了活性炭的 性。

（4）日常生活中你認(rèn)為能減少PM2.5的措施有 (答一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別失去標(biāo)簽的五瓶溶液：稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液。

（1）根據(jù)溶液顏色即可確定CuSO4溶液。取少量四種無(wú)色溶液分別放入四支試管中，再分別滴加CuSO4溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液。鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是 ；

（2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 ，至此，五瓶溶液已全部鑒別出來(lái)；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將所有試管中的物質(zhì)充分混合，過(guò)濾除去沉淀，得到無(wú)色濾液；取少量無(wú)色濾液滴加Na2SO4溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，另取少量無(wú)色濾液分別與下列物質(zhì)混合時(shí)，一定無(wú)明顯現(xiàn)象的是 。

A．酚酞溶液

B．Mg

C．CuO

D．Ba（OH）2溶液

E．AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）某校舉行了一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽，某參賽同學(xué)抽到的題目是：現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無(wú)色溶液，它們分別是鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液中的一種，要求不使用任何試劑將它們鑒別出來(lái)．該同學(xué)采用兩兩相互反應(yīng)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其相互反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：（“↑”表示氣體，“↓”表示沉淀，“﹣”表示無(wú)明顯現(xiàn)象）．

\

A

B

C

D

A

\

↑

↓

﹣

B

↑

\

﹣

﹣

C

↓

﹣

\

﹣

D

﹣

﹣

﹣

\

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）A是 ，C是 （填化學(xué)式）。

（2）寫(xiě)出A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，全國(guó)多地霧霾頻發(fā)，且有愈演愈烈的趨勢(shì)，空氣質(zhì)量問(wèn)題備受關(guān)注。2014年1月1日至2014年12月29日期間長(zhǎng)沙空氣質(zhì)量為：50天優(yōu)，157天良，78天輕度污染，42天中度污染，35天重度污染，1天嚴(yán)重污染，超標(biāo)天數(shù)比例為43.0%。城市環(huán)境空氣中首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5，二氧化硫和二氧化氮的年平均值同比上升了55.2%和14.6%，可吸入顆粒物與上年基本持平，仍劣于國(guó)家環(huán)境空氣質(zhì)量二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

（1）長(zhǎng)沙城市環(huán)境空氣中各種污染物主要來(lái)自(答一點(diǎn))：__________________。

（2）作為一名中學(xué)生，談?wù)勀闳绾畏乐慰諝馕廴綺______________（任寫(xiě)一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，要學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)分析、解決問(wèn)題。

（1）進(jìn)入山洞探險(xiǎn)，常需要做 實(shí)驗(yàn)。

（2）爆米花放在空氣中變軟，說(shuō)明空氣中含有 。

（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，水槽中的水變紅的原因： 。

（4）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶壁炸裂的可能原因： 。

（5）久置石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附有一層白膜，說(shuō)明空氣中含有 。若要洗去這層白膜，常用稀鹽酸，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

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