【題目】歸納分類是學習化學的重要方法。

(1)初中化學有許多實驗都用到了“水”,若按照水在實驗中的作用進行分類,可將實驗D與________歸為一組,理由是________

(2)若水體受到污染,處理不得當會對我們?nèi)祟愒斐蓢乐氐奈:ΑR虼,自來水廠要將自然界的水經(jīng)凈化處理之后才能輸送到千家萬戶。通入氯氣便是一種常用的消毒方法。那么,通入氯氣后發(fā)生了什么反應呢?已知溴元素和氯元素在周期表中位于“同一族”,最外層電子數(shù)相同。所以,Br2 和Cl2 的化學性質(zhì)理論上應該___(“相似”或“不相似”);若已知Br2 + H2O == HBr+HBrO ,則Cl2 和水反應的化學方程式為___________

【答案】C 水為反應物 相似 Cl2 +H2O=HCl +HClO

【解析】

(1)A、集氣瓶中水的作用是冷卻,防止集氣瓶炸裂;B、熱水的作用是提供溫度將與空氣接觸的白磷點燃;C、水的作用是參與化學反應為反應物;D、水的作用是參與化學反應,為反應物。故可將實驗DC歸為一組;

(2)最外層電子數(shù)決定元素化學性質(zhì),溴元素和氯元素在周期表中位于“同一族”,最外層電子數(shù)相同,故化學性質(zhì)相似;仿照溴與水反應的方程式可得,Cl2 和水反應的化學方程式為Cl2+H2O==HCl+HClO。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是小明畫的某密閉容器中某反應的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同的原子.

(1)完整的該反應的微觀示意圖應該在反應后的方框內(nèi)再填入1個__________微粒(選字母).

A. B. C. D.

(2)反應過程中,參加反應的“”與“”微粒數(shù)之比為:__________

(3)有關該反應的下列說法正確的是___________(填字母).

A.該反應前后各元素化合價均發(fā)生了改變 B.反應前后原子種類、分子種類均不變

C.原子是化學變化中最小的微粒 D.該反應的基本反應類型屬于置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應用。實驗小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進行研究。

Ⅰ.不穩(wěn)定性

(1)如上圖所示進行實驗,過氧化氫分解的化學方程式為______。

(2)能用排水法收集O2的原因是______

(3)探究溫度對過氧化氫分解速率的影響。

同學們進行了如下的實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗序號

H2O2溶液的濃度 %

30

30

30

H2O2溶液的體積/mL

6

6

6

溫度/℃

20

35

55

MnO2的用量/g

0

0

0

收集O2的體積/mL

0

1.9

7.8

反應時間

40 min

40 min

40 min

由此得出的結(jié)論是______。

Ⅱ.腐蝕性

(查閱資料)H2O2溶液有腐蝕性。

(進行實驗)

同學們用銅片設計實驗驗證H2O2溶液的腐蝕性。(各組實驗中H2O2溶液和稀硫酸所用濃度均相同)

將銅片分別浸泡在3種溶液中進行實驗,如下表。

(解釋與結(jié)論)

(4)實驗①的作用是______。

(5)能說明銅片被腐蝕與H2O2溶液和稀硫酸均有關的實驗組是______

(6)銅片被腐蝕的反應如下,補全該反應的化學方程式。Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +□_______/p>

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習了酸堿鹽的性質(zhì)后,晨華以AgNO3為代表物質(zhì),歸納鹽的化學性質(zhì),A、B、C、X分別表示能與AgNO3溶液反應的不同類別的物質(zhì).

(1)X的化學式可能是__________.寫出一條用途__________

(2)當C為銅時,寫出反應③的化學方程式___________

(3)反應①~④中屬于復分解反應的是__________(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018年10月16日哈爾濱市區(qū)開始了第一天供暖。冬天來了樹葉落了,請同學們防寒保暖,健康飲食,鍛煉身體。下面相關說法正確的是

A.樹木上涂刷防止凍傷的石灰漿,主要成分是碳酸鈣

B.胃酸過多的人應多吃蘋果、橘子

C.多喝可樂不利于身體健康,可樂中含有碳酸,紫色石蕊溶液能使碳酸變紅色

D.騎自行車鍛煉身體,自行車車架的金屬材料可以是錳鋼的

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析不正確的是( )

A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀

B. 制取較多量的氧氣是氯酸鉀,是因為加入了少量的二氧化錳

C. 反應時間較短的是高錳酸鉀

D. 加熱氯酸鉀制氧氣可以加入少量的高錳酸鉀來加快反應速度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表和微觀粒子結(jié)構示意圖是學習和研究化學的重要工具,回答下列問題。

(1)氧元素和鈣元素的質(zhì)子數(shù)分別為8和_________

(2)在C、D中,容易失去電子的是___________;

(3)由A、B元素形成的化合物的化學式為_________;

(4)若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則D應該排在元素周期表的第_________周期。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年10月5日,中國寧波籍科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5,一種用于治療瘧疾的藥物)而獲得諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命。試計算:

(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量___________;

(2)青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比_______;

(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~H都是初三化學前四個單元中的常見物質(zhì),B為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),B在反應中前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變,下列說法合理的是

A. 推測物質(zhì)B為二氧化錳,CD、EF兩組物質(zhì)組成元素相同

B. 反應這個實驗中,生成GH兩種氣體的質(zhì)量比約為2:1

C. AH中燃燒后生成的黑色固體是Fe2O3

D. 該圖中共發(fā)生了3個分解反應

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