【題目】元素周期表和微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，回答下列問題。

（1）氧元素和鈣元素的質(zhì)子數(shù)分別為8和_________；

（2）在C、D中，容易失去電子的是___________；

（3）由A、B元素形成的化合物的化學(xué)式為_________；

（4）若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則D應(yīng)該排在元素周期表的第_________周期。

【答案】20 D CaO 4（或四）

【解析】

（1）由微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧元素和鈣元素的質(zhì)子數(shù)分別為8和20；

（2）在C、D中，D的最外層電子數(shù)為2，小于4，故D容易失去兩個(gè)電子；

（3）由A、B元素形成的化合物為氧化鈣，由微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈣顯+2價(jià)，氧顯-2價(jià)，其化學(xué)式為CaO；

（4）周期數(shù)=電子層數(shù)，D原子的電子層數(shù)為4，故D在第四周期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要善于總結(jié)物質(zhì)之間的關(guān)系．A、B、C是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去，→表示生成）．

（1）若A、B、C中都含有人體中含量最多的金屬元素，并且A可用作干燥劑，則：B轉(zhuǎn)化成C的過程在實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用是____________．

（2）若A是一種單質(zhì)，C是藍(lán)色溶液，則：C轉(zhuǎn)化成A的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是________；B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為____________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下:

（1） NaCl + NH3 + CO2 + H2O =NaHCO3 + NH4C1

（2）2NaHCO3Na2CO3 +CO2↑ +H2O。對(duì)上述信息的有關(guān)理解不正確的是

A. （1）中析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì)

B. 氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳

C. 該條件下NaHCO3的溶解度比NH4C1的小

D. 析出晶體后的溶液為NaHCO3的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

（1）初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)都用到了“水”，若按照水在實(shí)驗(yàn)中的作用進(jìn)行分類，可將實(shí)驗(yàn)D與________歸為一組，理由是________。

（2）若水體受到污染，處理不得當(dāng)會(huì)對(duì)我們?nèi)祟愒斐蓢?yán)重的危害。因此，自來(lái)水廠要將自然界的水經(jīng)凈化處理之后才能輸送到千家萬(wàn)戶。通入氯氣便是一種常用的消毒方法。那么，通入氯氣后發(fā)生了什么反應(yīng)呢？已知溴元素和氯元素在周期表中位于“同一族”，最外層電子數(shù)相同。所以，Br2 和Cl2　的化學(xué)性質(zhì)理論上應(yīng)該___（“相似”或“不相似”）；若已知Br2　＋　H2O == HBr＋HBrO ，則Cl2 和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答問題

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

加熱液體藥品

加入粉末藥品

稱量固體氫氧化鈉

實(shí)驗(yàn)操作圖

編號(hào)

A

B

C

（1）A實(shí)驗(yàn)給試管中的液體加熱時(shí)，通常采用圖甲的加熱方法，即將試管傾斜成大約45度角，其原因是________。

（2）圖丙或圖丁向試管中加入粉末狀固體時(shí)，用長(zhǎng)柄藥匙或紙槽送至試管底部，原因是___________。

（3）C實(shí)驗(yàn)，氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，圖中的錯(cuò)誤是______和_________，該實(shí)驗(yàn)稱取的氫氧化鈉的實(shí)際質(zhì)量為_________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，其成分有很多用途，回答下列問題：

（1）有許多工業(yè)制取氧氣的方法，除分離液態(tài)空氣外，現(xiàn)在還有一種分子篩制氧法，又叫吸附法，其原理如圖所示。

推測(cè)氧分子比氮分子體積________（選填“大”、“小”、“相等”、“無(wú)法確定”）

（2）分離得到的氧氣裝入藍(lán)色鋼瓶中使用，氮?dú)庵泻械厥侵参锷L(zhǎng)必須的營(yíng)養(yǎng)元素，工業(yè)生產(chǎn)中先將氮?dú)庵瞥砂睔�，回答下列問題：

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；

②合成氨過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是______（寫出微粒的具體名稱）；

③若有氫氣剩余，分離回收后的氫氣_______（選填“能”、“否”）再次用來(lái)制取氨氣

④收集氨氣（NH3）只能用向下排氣法收集，不能用排水法收集，推測(cè)氨氣具有____、______的物理性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將8%的燒堿溶液逐滴加入樣品中，邊加邊攪拌，隨著燒堿溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．（已知硫酸鈉溶液為中性）

（1）a點(diǎn)溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為___________．

（2）求該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）碳在氧氣中充分燃燒__________。

（2）鐵絲在氧氣中的燃燒__________。

（3）硫磺在氧氣中的燃燒__________。

（4）鎂條在氧氣中的燃燒__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①____ ②___．

（2）若用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________（填序號(hào)），還需要用到的藥品是________（填名稱），其起______作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)______（填“能”或“否”）．

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），你認(rèn)為該裝置中還缺少____．收集裝置是_________．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：________。

（4）若用F裝置收集該氣體，則氣體從____端（填“c”或“d”） 進(jìn)入。

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