【題目】某井水澄清透明，該井水是硬水還是軟水？鑒別硬水和軟水的方法是？

【答案】取少量的井水放入試管內(nèi)，然后加入適量的肥皂水，振蕩，如果泡沫豐富則是軟水，如果泡沫很少則是硬水。

【解析】

試題分析：水澄清透明，無(wú)法確定是硬水還是軟水，需要用肥皂水鑒別，取少量的井水放入試管內(nèi)，然后加入適量的肥皂水，振蕩，如果泡沫豐富則是軟水，如果泡沫很少則是硬水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其所示轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、B均為黑色粉末，C、D、E常溫下呈氣態(tài)，且C和D的組成元素相同．回答下列問題：（反應(yīng)條件、其他生成物均已略去）

（1）寫出物質(zhì)E的一條用途：________________________．

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：B+A：_______________________；

（3）自然界中D轉(zhuǎn)化為E的途徑是__________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，甲表面析出金屬銅，乙沒有明顯現(xiàn)象。據(jù)此判斷，三種金屬的金屬活動(dòng)性順序是

A．甲>銅>乙B．乙>銅>甲C．銅>甲>乙 D．甲>乙>銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由C、H、O、Na、四種元素組成的一種鹽的化學(xué)式為_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是

A．氫原子是最小的微粒，不可再分

B．鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)

C．當(dāng)液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔

D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）

A. 濃硫酸具有吸水性﹣?zhàn)鞲稍飫?/span> B. 氧氣具有助燃性﹣?zhàn)魅剂?/span> C. 活性炭具有吸附性﹣?zhàn)鲀羲畡?/span> D. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃料﹣?zhàn)鳒缁饎?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是

A．鋼鐵生銹 B．食物變質(zhì) C．蠟燭燃燒 D．植物呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)與他們一塊完成探究活動(dòng)：

猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)；

猜想Ⅱ：已經(jīng)變質(zhì)；寫出變質(zhì)的化學(xué)方程式 ；

實(shí)驗(yàn)和推斷：

（1）加入的適量A溶液是 ，若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已變質(zhì)；若加入的適量A溶液是 ，現(xiàn)象為 ，也能說明氫氧化鈉已變質(zhì)。

（2）若現(xiàn)象b為 ，說明氫氧化鈉未變質(zhì)。

反思：氫氧化鈉的保存方法應(yīng) 保存。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)能一次性將稀硫酸、水、澄清石灰水鑒別開來的溶液是（_______）

A．酚酞試液 B．石蕊試液

C．稀鹽酸 D．____________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案