【題目】下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：

（1）取用木炭的儀器叫__________。

（2）圖B中熄滅酒精燈的操作是__________。

（3）圖C中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈，說明了________。圖C中為了使木炭與氧氣完全反應，操作時應注意__________。

（4）圖D在整個實驗設計中的意圖是__________。

【答案】坩堝鉗用酒精燈燈帽蓋滅氧氣濃度越高，燃燒越劇烈將紅熱的木炭由上而下緩慢伸入集氣瓶的底部檢驗生成物是二氧化碳

【解析】

（1）用到的儀器是坩堝鉗，故填坩堝鉗。

（2）熄滅酒精燈時應該用燈帽蓋滅，故填用酒精燈燈帽蓋滅。

（3）單位體積內，氧原子的數(shù)目越多，即氧氣的濃度越大，物質的燃燒越劇烈，故填氧氣濃度越高，燃燒越劇烈；如果伸入木條的速度快，熱量會使未反應的氧氣體積膨脹沖出瓶外，故填將紅熱的木炭由上而下緩慢伸入集氣瓶的底部。

（4）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此化學上經(jīng)常用石灰水來檢驗二氧化碳的存在，故填檢驗生成物是二氧化碳。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“”、“”、“”填寫：

時熟石灰的溶解度________時熟石灰的溶解度；

生鐵的含碳量________鋼的含碳量；

時氯化鈉的溶解度為，則時氯化納的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)________；

無水酒精敞口放置于空氣中，一段時間后，溶液的質量________；

質量分數(shù)為的蔗糖溶液，取出，剩下溶液的質量分數(shù)________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質的基本元素。

(1)化石燃料主要包括煤、________和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是________（寫化學式）。

(2)很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦(MnCO3)，其中錳元素的化合價________。

(3)在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石和碳酸鈉，該反應的化學方程式為___。

(4)如圖對應三種碳單質：圖①單質的名稱是________，圖③單質的化學式是________，圖②單質的名稱是________。

(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖④所示），由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法正確的是____（填字母序號）

A.具有吸附性 B.可重復使用 C.可處理海上石油泄漏

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類為探索物質的組成、性質和變化，經(jīng)歷了漫長的歷程。請閱讀下列信息：數(shù)十億年來，地球上的物質不斷地變化。大氣的成分也發(fā)生了很大的變化。下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：

空氣的成分

氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣及惰性氣體等

原始大氣的主要成分

甲烷（CH4）、氨氣(NH3)、一氧化碳(CO) 、二氧化碳等

根據(jù)上面提供的信息，運用你學過的有關知識回答下列問題：

（1）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假設把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，你認為他們不能生存下去原因是_______________________。

（2）假設你能時空穿越，收集一瓶原始大氣的具體方法是____________________，比較你所收集的原始大氣與目前空氣中CO2含量的高低方法_______________________。

（3）原始大氣中的甲烷是現(xiàn)代天然氣的主要成分，甲烷是一種無色無味的氣體，在空氣中燃燒會生成二氧化碳和水，它密度比空氣小，極難溶于水。

上述屬于甲烷的物理性質是_______________，化學性質是___________________，甲烷燃燒的文字表達式_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推斷題:A、B……H八種物質，有下圖所示關系：其中A是一種暗紫色固體，B和H是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E是一種無色液體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。試推斷：

（1）寫出下列物質的化學式：

E____________、 B____________,

（2）寫出反應③的化學方程式___________________________________________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1-3裝置也可以用銅絲代替白磷。實驗完后，變黑的銅絲可用稀硫酸處理得到硫酸銅。工業(yè)上制備硫酸銅通常有兩種方案。

其中方案____________ 更適合工業(yè)生產(chǎn)，主要原因是 __________________________。

方案二產(chǎn)生的SO2具有和CO2類似的性質，都能使澄清石灰水變渾濁，除此之外，SO2還能被酸性高錳酸鉀溶液吸收，使高錳酸鉀溶液顏色由紫色變?yōu)闊o色。某化學興趣小組為探究煤燃燒的氣體產(chǎn)物，將煤燃燒產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到石灰水變渾濁。

根據(jù)現(xiàn)象（做出猜想）

猜想一：煤燃燒產(chǎn)生的氣體是CO2；

猜想二：煤燃燒產(chǎn)生的氣體是SO2；

猜想三：煤燃燒產(chǎn)生的氣體是____________________ 。

為了驗證此氣體成分，該小組設計了如下實驗，其中B裝置的作用是_______ ；當觀察到_________現(xiàn)象，證明猜想三成立。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做了如下實驗．

（實驗一）提純 NaCl

請根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）操作①、②、③依次為圖中的（填序號）______．

（2）若得到 NaCl 的產(chǎn)率比實際值偏低，則可能的原因是（填序號）_______．

A．過濾時濾紙有破損

B．蒸發(fā)時有固體濺出

C．把晶體從蒸發(fā)皿轉移到天平上稱量時，有少量粘在了蒸發(fā)皿上

D．溶解 11g 含有泥沙的 NaCl 時，加入的水量不足

（3）用上述實驗所得的氯化鈉配制溶質質量分數(shù)為 5%的氯化鈉溶液 50g，不需 要的儀器為（填序號）_____．

A．量筒 B．天平 C．燒杯 D．漏斗 E．蒸發(fā)皿 F．玻璃棒 G．酒 精燈

（實驗二）溶解和結晶 KNO3

請根據(jù)實驗和 KNO3 溶解度曲線回答下列問題（水的密度以 1g/mL 計）：

實驗操作

實驗結果

取 100mL 水，加入 25g KNO3，攪拌，20℃

全部溶解，得溶液①

再加 Xg KNO3，攪拌，20℃

恰好飽和，得溶液②

再加 25g KNO3，攪拌，20℃

得溶液③

加熱

全部溶解，得溶液④

冷卻至 20℃

晶體析出，得溶液⑤

（4）溶液③的質量為_____；一定屬于不飽和溶液的是（填數(shù)字序號）_____； 溶質的質量分數(shù)一定相等的是（填序號）_____．

（5）析出晶體的質量為（填序號）_____．

A．25g B．X+25g C．X+100g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（題文）煤（主要成分為碳）是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源。但煤燃燒時，會產(chǎn)生二氧化硫（SO2）等有害氣體而造成酸雨，所以工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化示意圖如下：

（1）第①步操作發(fā)生的是___________（填“物理”或“化學”）變化。

（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應，文字表達式為 ___________ 。

（3）第③步反應的基本類型屬于___________。

（4）從“綠色”的角度分析，“煤的汽化和液化”生產(chǎn)的優(yōu)點___________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】數(shù)字化實驗設備含：傳感器——數(shù)據(jù)采集器——計算機——應用軟件，它可將實驗過程中某些因素（酸堿性、濃度、氣壓等）的變化以數(shù)據(jù)、圖像的形式呈現(xiàn)出來。

（查閱資料）

（1）. 在0℃，標準大氣壓下，1體積水可以溶解1體積的二氧化碳。

（2）. 酸堿度描述的是水溶液的酸堿性強弱程度，用pH值來表示。pH值越小，酸性越強，pH值越大，堿性越強。

（一）探究二氧化碳與水反應

（1）圖1中可觀察到甲試管里的顏色變化_______________，該反應的符號表達式為______。你認為該同學驗證CO2能與水反應的方法是通過證明_____

（填序號）。 A. 反應物被消耗 B.有新物質生成

其中乙試管的作用是_______________。

（2）由圖2坐標圖中的曲線可知，燒杯內溶液的酸性逐漸變_____（選填“強”或“弱”）。

（3）某興趣小組的同學采取圖3裝置探究CO2能與水反應。

①甲同學按如圖3所示的實驗，打開瓶塞，迅速將燒杯中的水倒入瓶中并擰緊瓶塞，振蕩，一會后發(fā)現(xiàn)軟塑料瓶變癟。得出結論：CO2能與水反應。請你解釋塑料瓶變癟的原因是：___________。

②乙同學認為甲同學的實驗，還不足以證明CO2能與水反應。乙同學的理由是： __________。

（二）探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物

（4）如圖4所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到_______________，證明反應生成了二氧化碳。若將干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察到_______________，證明反應生成了水。

（5）如圖5所示，蠟燭在密閉容器內燃燒，同時監(jiān)測容器內氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標圖所示，曲線________ （選填“a”、“b”、“c”）能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。

（三）比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應的速度

（6）寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應的符號表達式：___________________________。

（7）圖6中，乙試管里稀鹽酸的溶質質量分數(shù)C%應為________。較之塊狀碳酸鈣，碳酸鈣粉末與稀鹽酸的反應更為劇烈，原因是___________________________。

（8）按圖7所示進行實驗，傾斜錐形瓶使小試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應，瓶內氣壓的變化如坐標圖所示。對比分析坐標圖中的點________ （選填“a”、“b”、“c”、“d”） 可知:兩個錐形瓶內達到相同的壓強時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應所需時間更短。

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