15.含碳元素的物質(zhì)廣泛存在,請回答下列問題:
(1)根據(jù)如圖提供的信息,在相應(yīng)的位置上填寫出不同碳單質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
   
名稱:石墨化學(xué)式:C60名稱:金剛石
(2)一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,卻有不同的化學(xué)性質(zhì),試舉例說明:一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒;請從微觀角度分析它們性質(zhì)不同的原因:構(gòu)成它們的分子不同;
(3)二氧化碳與人類生命活動密切相關(guān),大氣中的二氧化碳溶于水可形成碳酸,有關(guān)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3,植物的光合作用離不開二氧化碳,有關(guān)反應(yīng)可表示為:CO2+H2O $→_{葉綠素}^{光}$淀粉+O2.以上兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同,說明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物,還決定于反應(yīng)條件.
(4)近幾十年來,大氣中CO2的含量不斷上升,使全球變暖.導(dǎo)致大氣中CO2含量不斷上升的主要因素是(填寫序號)③.
①人和動物的呼吸    、谥参锏墓夂献饔谩    、刍剂系拇罅渴褂煤蜕衷獾狡茐模

分析 (1)根據(jù)碳元素的單質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)和構(gòu)成進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳和水的反應(yīng)及反應(yīng)條件的作用進(jìn)行分析;
(4)抓住導(dǎo)致大氣中CO2含量不斷上升的主要因素來分析.

解答 解:(1)根據(jù)碳元素組成的單質(zhì)的特點(diǎn)可知,圖1筆芯是石墨,圖2分子結(jié)構(gòu)是碳60,圖3是金剛石;
(2)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有很大不同,主要有:一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒;從微觀角度分析它們性質(zhì)不同的原因是:構(gòu)成它們的分子不同;
(3)二氧化碳能溶于水,且能與水反應(yīng)生成碳酸,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;從題目中可以看出,化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物,還取決于反應(yīng)條件,在不同的條件下可能發(fā)生的反應(yīng)就會不一樣;
(4)因①人和動物的呼吸可以產(chǎn)生二氧化碳,但不是主要因素;②植物的光合作用是吸收二氧化碳,③化石燃料的大量使用和森林遭到破壞可使二氧化碳大量生成且不能被植物吸收,則是導(dǎo)致大氣中CO2含量不斷上升的主要因素.
故答案為:(1)石墨;C60;金剛石;(2)一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒;構(gòu)成它們的分子不同;(3)CO2+H2O═H2CO3;反應(yīng)條件;(4)③.

點(diǎn)評 本題考查碳元素組成的單質(zhì),一氧化碳和二氧化碳和性質(zhì),反應(yīng)條件的作用等知識,基礎(chǔ)性強(qiáng),的牢固掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.2O1O年上海世博會處處體現(xiàn)“低碳”理念,“低碳“是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w.
(1)世博園區(qū)內(nèi)使用電動車,有效減少了CO2、SO2、CO的排放,這些物質(zhì)中會引起溫室效應(yīng)的是CO2,能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是CO,會造成酸雨的是SO2
(2)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中活性炭起吸附色素和異味的作用;超濾膜可以讓水分子通過而將其它大分子污染物截留,這個分離過程屬于物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化“).
(3)世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料“制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3).乳酸由三種元素組成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的實(shí)驗操作,符合實(shí)驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
將用石蕊試液染成紫色的干燥紙花噴灑水后放入CO2中,是為了證明CO2顯酸性B.
實(shí)驗時先通一會CO,是為了提高鐵的純度C.
將受力物(塑料板)轉(zhuǎn)一個角度,是為了探究二力平衡時,二力大小是否相等D.
稍稍用力向上拉彈簧測力計,測力計示數(shù)變大,證明分子之間存在吸引力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.A~J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì).已知:常溫下D、E、F、H均為無色氣體,E能供給呼吸,A、B為黑色固體,C是紅色金屬單質(zhì).它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BCuO,IFeSO4
(2)反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)反應(yīng)⑤的實(shí)驗現(xiàn)象是溶液變?yōu)闇\綠色,生成氣泡.
(5)下列說法錯誤的是B(填字母).
a.可通過防腐、尋找代用品等方法對金屬資源進(jìn)行保護(hù)
b.農(nóng)業(yè)上提倡使用化肥和農(nóng)藥,以達(dá)到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的
c.使用乙醇汽油可適當(dāng)節(jié)省石油資源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗操作中錯誤的是( 。
A.
     過濾溶液
B.
  量筒的讀數(shù)
C.
          裝置氣密性檢查
D.
  氧氣的驗滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的物質(zhì)不只是CO2一種.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)做過下面的探究實(shí)驗:四個集氣瓶分別裝滿不同物質(zhì),并用帶有溫度計的膠塞密封.將它們放在相互不遮掩強(qiáng)烈太陽光下照射約一小時,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)不相同,請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的知識推斷其中溫度計讀數(shù)最小的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應(yīng)采用的方法是(  )
A.將集氣瓶口朝上,移開玻璃片使一氧化碳?xì)怏w自動逸出
B.點(diǎn)燃該混合氣體
C.點(diǎn)燃該混合氣體
D.將混合氣體通過加熱的氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)肯定為純凈物的是( 。
A.由同種元素組成的物質(zhì)
B.由不同種元素組成的物質(zhì)
C.由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)
D.由一種陽離子和另一種的陰離子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.一氧化碳的式量是28,二氧化碳的式量是44.列舉一種氣體,式量在上述兩種氣體之間,如一氧化氮.

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同步練習(xí)冊答案