【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石和37%的濃鹽酸,及下列儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)指出圖中儀器的名稱(chēng):①_____。
(2)利用上述儀器和藥品可以制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。
(3)與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____(寫(xiě)一個(gè)),小明用C裝置,取濃鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(查閱資料)①碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
②碳酸氫鈉不與二氧化碳反應(yīng)。如果小明想制的純凈的二氧化碳?xì)怏w,可將氣體依次通過(guò)下列試劑_____,并用上圖中_____收集。
(4)為了避免用濃鹽酸制取二氧化碳,導(dǎo)致氣體不純的現(xiàn)象發(fā)生,現(xiàn)取50mL37%濃鹽酸稀釋成7.4%的稀鹽酸,理論上需加水_____mL。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; A(填字母)。 可以控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止(或隨時(shí)添加液體等,合理即可) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; JG, E。 238。
【解析】
(1)儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,可選用的發(fā)生裝置為A;
(3)①在裝置C中,固體藥品物放在多孔隔板上,液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。制取氣體時(shí),裝置C與裝置B相比,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止(或隨時(shí)添加液體等,合理即可);石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體、水蒸氣,根據(jù)資料可知:二氧化碳可與碳酸鈉溶液反應(yīng),且二氧化碳也可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)須先用碳酸氫鈉溶液將氯化氫除去,再用濃硫酸干燥,二氧化碳密度比空氣大,然后用向上排空氣法收集二氧化碳。如果小明想制取的純凈的二氧化碳?xì)怏w,可將氣體依次通過(guò)下列試劑JG,并用上圖中E收集;
(4)設(shè):理論上需加水的質(zhì)量為x。
50ml×1.19g/mL×37%=7.4%(x+50ml×1.19g/mL) x=238g合238mL。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了堿的四條化學(xué)性質(zhì)
(1)為了驗(yàn)證圖1中的反應(yīng)①,將紫色石蕊試液滴入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液都變_______色。
(2)用微觀示意圖(圖2)來(lái)說(shuō)明反應(yīng)②的發(fā)生,反應(yīng)后“”表示的微粒符號(hào)______。
(3)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠反應(yīng),你不可能選擇的是____________。
A Ba(OH)2+CaCO3 B NaOH+NH4Cl C Ca(OH)2+CuSO4 D KOH+NaCl
(4)為了驗(yàn)證圖1中的反應(yīng)④,小明同學(xué)進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.向Ca(OH)2溶液和NaOH溶液中分別吹氣(如圖3、4),從圖4中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論________________________(用化學(xué)方程式表示)。但圖3實(shí)驗(yàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。
Ⅱ.制取一瓶二氧化碳?xì)怏w:由于生成的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量氯化氫氣體和水蒸汽雜質(zhì),為制取純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w并用軟塑料瓶收集二氧化碳,從圖5中選擇的氣體發(fā)生、除雜及收集裝置依次為______ →______→______→______。(填裝置字母)
Ⅲ.探究氫氧化鈉溶液是否和CO2發(fā)生了反應(yīng):小明向盛有CO2的軟塑料瓶中倒入NaOH溶液(如圖6),觀察到塑料瓶變癟,得出氫氧化鈉與CO2反應(yīng)的結(jié)論。但同組同學(xué)小李質(zhì)疑該實(shí)驗(yàn)并不能證明氫氧化鈉與CO2發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他的理由是___________;小明再向瓶?jī)?nèi)加_______(試劑名稱(chēng)),觀察到______________現(xiàn)象,從而確定氫氧化鈉與CO2發(fā)生了反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在通常狀態(tài)下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小、極易溶于水,溶于水后可得到氨水。
(1)如圖甲所示,AB試管中各有一團(tuán)用無(wú)色酚酞試液濕潤(rùn)過(guò)的棉花,實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)時(shí),將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到棉花變紅,說(shuō)明氨水呈堿性。再打開(kāi)止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____________,說(shuō)明氨氣分子在運(yùn)動(dòng)。
(2)氨氣在純氧中燃燒的化學(xué)方程式是4NH3+3O2 2N2+6H2O,把圖乙中第三個(gè)方框補(bǔ)充完整_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)“Vc”化學(xué)式C6H8O6)就會(huì)患?jí)难 ?/span>
(1)“Vc”中含有______ 種元素;““Vc”中C、H、O元素的質(zhì)量比為 ______。176mg“Vc” 中含氧元素__________ mg
(2)若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg,右圖所示為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分,當(dāng)這些“Vc”完全來(lái)自如圖的“維生素C”片時(shí),則每次服用“維生素C”至少______片。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸制備氯氣,反應(yīng)原理為:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O.
實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
(查閱資料)
①氯氣是黃綠色且有毒的氣體,難溶于飽和食鹽水.
②氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水.
③常溫常壓下,氫氣的密度為0.09g/L.
(回答問(wèn)題)
(1)裝置B的作用為___.
(2)根據(jù)裝置C判斷:氯氣的密度比空氣___(填“大”或“小”)
(3)裝置D的作用為___(用化學(xué)方程式表示).
(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)
制備過(guò)程中,因鹽酸濃度下降導(dǎo)致反應(yīng)停止.某化學(xué)小組同學(xué)為測(cè)定裝置A中反應(yīng)后殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),提出兩套測(cè)定方案如圖3所示.
(4)方案Ⅰ中操作m的名稱(chēng)為___,通過(guò)稱(chēng)量生成沉淀的質(zhì)量,計(jì)算出殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),此測(cè)定方案是___(填“可行”或“不可行”)的,原因是___;
(5)方案Ⅱ利用圖2裝置(固定儀器的裝置已略)進(jìn)行測(cè)定.
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___;
③當(dāng)裝置恢復(fù)至常溫時(shí),測(cè)得反應(yīng)生成氣體的體積為183.5mL,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____?
(反思討論)
(6)為了保證方案Ⅱ測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確性,正確操作是:傾斜Y形管,___(填標(biāo)號(hào))
A 將殘余溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中 B 將鋅粒轉(zhuǎn)移到殘余溶液中
(7)Y形管內(nèi)空氣對(duì)氣體體積的測(cè)量___(填“有”或“沒(méi)有”)影響.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鉻晶體(CrCl3·6H2O)是一種重要的工業(yè)原料,工業(yè)上常用鉻酸鈉(Na2CrO4)來(lái)制備。已知反應(yīng)原理:CH3OH+10HCl+2Na2CrO4==2CrCl3+4NaCl+X+7H2O;下列說(shuō)法不正確的是
A. 鉻酸鈉屬于鹽,由離子構(gòu)成
B. X的組成元素質(zhì)量之比為3:8
C. 反應(yīng)中未發(fā)生元素化合價(jià)的改變
D. CH3OH屬于有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積
C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包固體粉末,可能含有Cu、Fe2O3、CuSO4、NaCl、Na2SO4中的一種或幾種,為確定其成分按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)):
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象判斷:
(1)固體D的化學(xué)式是_____,紅褐色沉淀H的化學(xué)式是_____。
(2)a、b、c表示同一操作,其名稱(chēng)是_____。
(3)無(wú)色溶液C中 一定含有的酸根離子是_____,無(wú)色溶液I中一定含有的金屬離子是_____。
(4)寫(xiě)出過(guò)程③發(fā)生的化學(xué)方程式_____。
(5)固體粉末A中一定含有的物質(zhì)是_____。
(6)固體粉末A中一定不含的物質(zhì)是_____。原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在牙膏中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末做摩擦劑。通常以石灰石(含雜質(zhì),假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水)為原料進(jìn)行生產(chǎn),下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)是________,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要的玻璃儀器是_________.
(2)①處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________.
(3)工業(yè)生產(chǎn)中,為了節(jié)約成本,有時(shí)會(huì)把有用的生成物重新循環(huán)利用,上面的工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_________(填化學(xué)式).
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