【題目】現(xiàn)有一包固體粉末,可能含有Cu、Fe2O3、CuSO4、NaCl、Na2SO4中的一種或幾種,為確定其成分按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)):

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象判斷:

1)固體D的化學(xué)式是_____,紅褐色沉淀H的化學(xué)式是_____。

2a、bc表示同一操作,其名稱是_____。

3)無色溶液C 一定含有的酸根離子是_____,無色溶液I中一定含有的金屬離子是_____

4)寫出過程發(fā)生的化學(xué)方程式_____。

5)固體粉末A中一定含有的物質(zhì)是_____

6)固體粉末A中一定不含的物質(zhì)是_____。原因是_____

【答案】Cu FeOH3 過濾 硫酸根離子 鈉離子 Na2SO4+BaOH2BaSO4+2NaOH Cu、Fe2O3、Na2SO4 CuSO4 溶液C是無色的

【解析】

固體粉末A加入足量水,過濾,得到固體物質(zhì)B和無色溶液C,硫酸銅顯藍(lán)色,則A中不含硫酸銅,黃色溶液E和無色溶液F會(huì)生成紅褐色沉淀H,所以H是氫氧化鐵沉淀,F中含有氫氧根,EB中加入鹽酸生成的,所以E中含有氯化鐵,銅和氧化鐵都難溶于水,所以B中含有氧化鐵和銅,D是銅,C和氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生產(chǎn)白色沉淀,所以C中含有硫酸鈉,硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,G是硫酸鋇,氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,所以I中一定含有氯化鈉,A中含有氧化鐵、銅、硫酸鈉。

1EB中加入鹽酸生成的,所以E中含有氯化鐵,銅和氧化鐵都難溶于水,所以B中含有氧化鐵和銅,D是銅,固體D的化學(xué)式是;黃色溶液E和無色溶液F會(huì)生成紅褐色沉淀H,所以H是氫氧化鐵沉淀,紅褐色沉淀H的化學(xué)式是

2a、bc表示同一操作,是將固體和液體分離,其名稱是過濾。

3C和氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生產(chǎn)白色沉淀,所以C中含有硫酸鈉,無色溶液C 一定含有的酸根離子是硫酸根離子,氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,所以I是氯化鈉,無色溶液I中一定含有的金屬離子是鈉離子。

4C和氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生產(chǎn)白色沉淀,所以C中含有硫酸鈉,硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,G是硫酸鋇,故過程發(fā)生的化學(xué)方程式為

。

5)固體粉末A中一定含有的物質(zhì)是Cu、Fe2O3Na2SO4。

6)固體粉末A中一定不含的物質(zhì)是CuSO4;原因是硫酸銅溶液呈藍(lán)色,而溶液C是無色的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小楊往NaOH溶液中滴加稀硫酸,溶液無明顯變化,他和小組同學(xué)以酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)為課題進(jìn)行了科學(xué)探究,請(qǐng)回答下列問題。

(實(shí)驗(yàn)一)(1)NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,再滴入稀硫酸,觀察到溶液由無色變紅色,又由紅_____色變?yōu)闊o色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O______。

(2)繼續(xù)往上述試管逐滴滴入NaOH溶液,不斷振蕩,如果觀察到過一會(huì)兒后溶液才變成紅色_____現(xiàn)象,證明了滴加的稀硫酸過量。

(實(shí)驗(yàn)二)按照證明反應(yīng)后NaOH消失了這個(gè)角度,同學(xué)們又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)二,利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀鹽酸同樣證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng),其中試劑丙是______溶液。

(拓展延伸)CO2通入NaOH溶液中也無明顯現(xiàn)象,CO2NaOH溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢?小組同學(xué)對(duì)此繼續(xù)探究。

(查閱資料)常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示:

(實(shí)驗(yàn)三)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多角度驗(yàn)證CO2NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),如實(shí)驗(yàn)三圖所示(裝置已連接好,氣密性良好,止水夾ab已關(guān)閉,部分儀器已略去)。

(溫馨提示)CO2與乙醇不反應(yīng),本實(shí)驗(yàn)條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計(jì)。

(1)把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中,輕輕振蕩,觀察到的現(xiàn)象__________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(2)把導(dǎo)管d移出石灰水,打開止水夾a、b,再?gòu)膶?dǎo)管C端往三口燒瓶中鼓入N2,目的是___。過了一段時(shí)間后,先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中,接著關(guān)閉止水夾a,再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶?jī)?nèi),觀察到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡,燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實(shí)驗(yàn)從_______角度證明了CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

(總結(jié)歸納)對(duì)于無明顯現(xiàn)象的反應(yīng),可以通過改變實(shí)驗(yàn)裝置,創(chuàng)設(shè)新的情境,觀察到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象,從而判斷反應(yīng)的發(fā)生。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石和37%的濃鹽酸,及下列儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

1)指出圖中儀器的名稱:①_____

2)利用上述儀器和藥品可以制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。

3)與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____(寫一個(gè)),小明用C裝置,取濃鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

(查閱資料)①碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3

②碳酸氫鈉不與二氧化碳反應(yīng)。如果小明想制的純凈的二氧化碳?xì)怏w,可將氣體依次通過下列試劑_____,并用上圖中_____收集。

4)為了避免用濃鹽酸制取二氧化碳,導(dǎo)致氣體不純的現(xiàn)象發(fā)生,現(xiàn)取50mL37%濃鹽酸稀釋成7.4%的稀鹽酸,理論上需加水_____mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、CD分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種。它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。

則(1B的化學(xué)式是:_______。

2C的化學(xué)式是______

3AC反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________.

4A在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。下列從圖中獲得的有關(guān)信息中,不正確的是( )

A. 圖示中X的數(shù)值為3

B. 該化學(xué)反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

D. 該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建美麗泉城,是我們的責(zé)任。化學(xué)在節(jié)能減排中發(fā)揮著重要的作用。

(1)CNG(壓縮天然氣)公交車是我市正在推廣的單燃料公交車,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn),寫出天然氣主要成分甲烷(化學(xué)式為CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式___。

(2)汽車尾氣中的CONO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體,寫出該氣體的化學(xué)式___。

(3)人類的發(fā)展離不開能源。目前人類利用最多的能源是煤、石油、天然氣等不可再生的化石燃料。而化石燃料正面臨著日益枯竭的危機(jī),開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源,是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。氫能被譽(yù)為未來最理想的能源,請(qǐng)從環(huán)境保護(hù)角度寫出氫氣燃燒具有的優(yōu)點(diǎn)___。

(4)濟(jì)南PM2.5自動(dòng)監(jiān)測(cè)工作在全市全面展開。農(nóng)田農(nóng)作物秸稈焚燒將受到進(jìn)一步監(jiān)測(cè)、預(yù)警、干預(yù)。植物秸稈焚燒過程中發(fā)生的反應(yīng)主要是___反應(yīng)(化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”“氧化之一)。

(5)下列做法中,與節(jié)能減排不相符的是___。

A 植樹種花,擴(kuò)大綠地面積 B 推廣使用一次性木筷和紙杯

C 增強(qiáng)室內(nèi)采光,減少照明用電 D 發(fā)展快速公交,減少私車出行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的化合物,A為人體胃液中的酸,農(nóng)業(yè)上B常用于改良酸性土壤,B與C反應(yīng)常用于工業(yè)上制燒堿,D含量過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖。(“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng),“→”物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物和生成物略去)請(qǐng)回答下列問題:

(1)A物質(zhì)的一種用途________________________

(2)D的化學(xué)式______________;B的俗名是__________________

(3)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型____________。

(4)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________________;

(5)我們中學(xué)生是傳播“低碳”理念,倡導(dǎo)“低碳”生活的先行者,請(qǐng)你提出一條“低碳”生活的具體做法:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在做探究純堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

探究一:同學(xué)們做了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn),并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個(gè)干凈的大燒杯中?荚嚱Y(jié)束后,某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀,上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

(提出問題)大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外,還含有哪些離子?(假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會(huì)解離出離子)

(猜想假設(shè))小明認(rèn)為上層溶液中一定含有Na+CO32、H+、Cl、Ba2+、Ca2+、OH七種離子,你認(rèn)為上層溶液中含有的離子最多可能有哪幾種,它們分別是_____(填離子符號(hào))。

(分析討論)(1)小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有H+,因?yàn)樯蠈尤芤撼始t色。請(qǐng)你分析上層溶液中不含有H+的另外一個(gè)理由_____

2)小李取一定量的上層溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,認(rèn)為上層溶液中一定不含有CO32.小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確,原因是_____。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為進(jìn)一步確定上層溶液中是否含有CO32,請(qǐng)你和小紅一起參與下列探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中,滴加_____,靜置

_____

②試管中的上層溶液仍是紅色

①大燒杯中上層溶液中一定含有CO32

②同時(shí)還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是_____(填離子符號(hào))

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是_____(填離子符號(hào))。

探究二:侯氏制堿法制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定。

(查閱資料)堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體的混合物,具有良好的吸水性還能吸收酸性氣體;

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))根據(jù)如圖的裝置,他們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)。

1)如圖裝配好儀器,并檢查裝置氣密性,準(zhǔn)確稱量5.0g的純堿樣品加入A中的錐形瓶,并在各裝置中加入足量藥品。

2)打開止水夾K,先對(duì)裝置A通入已除去氮?dú)庖粫?huì)兒,再連接上裝置BC。

3)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_____。

4)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入氮?dú)庖粫?huì)兒。

5)將反應(yīng)后B裝置內(nèi)的混合物進(jìn)行過濾,把獲得的沉淀物進(jìn)行、稱量,利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(實(shí)驗(yàn)反思)

1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中若沒有裝置C則本次測(cè)定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)_____(填偏大、偏小無影響

2)老師在查看小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后指出,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)即使各步驟實(shí)驗(yàn)過程操作規(guī)范,測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,但最后的結(jié)果也會(huì)偏小,請(qǐng)你分析原因。_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì),其中A、B是氧化物,在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

根據(jù)上圖推斷:

(1)C的化學(xué)式為___。

(2)D物質(zhì)在氧氣中燃燒,也能生成B,則B的化學(xué)式為___。

(3)寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___

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