14．對于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D的下列說法中正確的是（　�。�
A．若生成物C和D分別為鹽和水，則A和B一定是酸或堿
B．若A和C是單質(zhì)，且A為金屬單質(zhì)，B和D是化合物，則C可能是金屬單質(zhì)，也可能是非金屬單質(zhì)
C．若A和B都是可溶性的化合物，則C和D不可能都是沉淀
D．若A、B、C、D都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

分析 A、根據(jù)酸能與金屬氧化物、堿能與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，進行分析判斷．
B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷．
C、根據(jù)常見的復(fù)分解反應(yīng)，進行分析判斷．
D、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，進行分析判斷．

解答 解：A、酸能與金屬氧化物、堿能與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，若生成物C和D分別為鹽和水，則A和B不一定是酸或堿，故選項說法錯誤．
B、若A和C是單質(zhì)，且A為金屬單質(zhì)，B和D是化合物，如鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，則C可能是金屬單質(zhì)，也可能是非金屬單質(zhì)，故選項說法正確．
C、若A和B都是可溶性的化合物，則C和D可能都是沉淀，如Ba（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+BaSO4↓，故選項說法錯誤．
D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，若A、B、C、D都是化合物，則該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)的特征、中和反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．黃曲霉素（C17H12O6）是污染花生、玉米、稻米、大豆、小麥等農(nóng)產(chǎn)品，1993年黃曲霉素被世界衛(wèi)生組織（WHO）的癌癥研究機構(gòu)劃定為Ⅰ類致癌物．請回答：
（1）每個黃曲霉素分子中含有35個原子；黃曲霉素的相對分子質(zhì)量為312；
（2）黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8；
（3）黃曲霉素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30.8%（結(jié)果精確到0.01%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要作用．下列有關(guān)做法不正確的是（　　）
A．將地溝油轉(zhuǎn)化為航空油，變廢為寶
B．使用新型的可降解塑料，減少白色污染
C．改進汽車尾氣凈化技術(shù)，減少有害氣體排放
D．加高化工廠的煙囪排放廢氣，防止形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列物質(zhì)中既能跟稀H2SO4反應(yīng)，又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是（　�。�
A．NaHCO3B．Al2O3C．Al（OH）3D．Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請回答：
①澄清的礦泉水不是（填“是”或“不是”）純水；
②含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水（填“軟水”或“硬水”）；
③下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是C（填字母）
A．靜置沉淀 B．吸附沉淀C．蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有A貯氣瓶中的混合氣體（主要有CO，內(nèi)含少量CO2），以A為原料制備純凈干燥的CO用于還原氧化銅，并驗證反應(yīng)產(chǎn)物．依照圖示裝置回答：

（1）B裝置的作用是除去水蒸氣，E裝置中觀察到的現(xiàn)是澄清的石灰水變渾濁；
（2）C裝置中的反應(yīng)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OD裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（3）實驗開始時先通入混合氣還是先點燃D處酒精燈？先通入混合氣，再點燃D處的酒精燈加熱；
（4）上述整套裝置中有兩處明顯錯誤，請分別說明B和C顛倒；缺少尾氣處理裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下表為甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的部分化學(xué)式和微觀示意圖
物質(zhì)甲乙丙丁圖例：
--氫原子
--碳原子
--氧原子
化學(xué)式CH2O？H2
微觀
示意圖		？
下列說法錯誤的是（　�。�
A．丙物質(zhì)的化學(xué)式COB．丁物質(zhì)微粒的微觀示意圖為○○
C．保持甲化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是●D．乙、丙、丁三種物質(zhì)均由其分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．夏天的變色眼鏡的玻璃片中含溴化銀（AgBr），溴化銀見光分解為銀（Ag）和溴 （Bh），鏡自動變暗．光線弱時，溴與銀又化合生成溴化銀．眼鏡變亮，試寫出化學(xué)方程式．
見光2AgBr$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+Br2，避光2Ag+Br2═2AgBr．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）裝置B中儀器①的名稱酒精燈．
（2）若要用過氧化氫制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是AE，在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是MnO2（寫化學(xué)式）．
（3）若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，若用F裝置收集氧氣，則氣體從a（填“a”或“b”）端進入，若在該裝置中裝滿水，則O2應(yīng)由b（填“a”或“b”）端進入，如果用裝置E來收集氧氣，實驗完畢后應(yīng)注意撤離導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸進入反應(yīng)裝置，若用D裝置收集氧氣，驗證氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿．

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同步練習(xí)冊答案