【題目】化學與我們的生活息息相關(guān)。
(1)二氧化碳、二氧化氮、PM2.5三種物質(zhì)中,不屬于大氣污染物的是_____。
(2)鋼鐵是用途最廣泛的金屬材料,它屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕的原因是_____。
(3)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水轉(zhuǎn)變成純水的方法是_____。檢驗凈水后水的硬度是否降低的方法是_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】偉大的科學家費曼說:“假如只允許把人類的科學史壓縮成一句話,它就會是——一切東西都是由原子構(gòu)成”。人類在探索物質(zhì)是由什么構(gòu)成的歷史長河中,充滿了智慧。
(1)1803年,近代化學之父,英國科學家道爾頓(Dalton J)在前人研究的基礎(chǔ)上,提出“道爾頓原子論”:一切物質(zhì)都由原子構(gòu)成,原子很小、呈圓球狀、不可再分……但由于受當時實驗條件限制,道爾頓無法用事實證明自己的觀點。
1811年,意大利化學家阿伏伽德羅提出:有些物質(zhì)也是由分子構(gòu)成,原子的基本工作形式是分子。
1897年,湯姆森通過實驗發(fā)現(xiàn)了___________,進一步發(fā)展了原子、分子論。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論”_________中的觀點。
1911年,盧瑟福又通過實驗,推測原子是由_________構(gòu)成,并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論。
(2)道爾頓的原子論,不是事實的歸納,而是思維的產(chǎn)物,體現(xiàn)了直覺和想象在科學創(chuàng)造中的作用。在科學研究中,像湯姆森和盧瑟福這樣.對實驗現(xiàn)象進行解釋的過程叫做____。
原子是一種看不見、摸不著的微粒,為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu),這三位科學家都運用了_________來表達他們的理論成果。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】世界上很多著名的建筑(比如我國北京水上運動中心,又稱“水立方”)使用了新型塑料膜材料ETFE[它是乙烯﹣四氟乙烯的共聚物,化學式為(C2H2F2)n],這種材料美觀、耐用,可以使用15至20年。下列說法錯誤的是( )
A. ETFE是由6種元素組成的
B. ETFE中碳元素和氫元素的質(zhì)量比與n無關(guān)
C. ETFE分子中碳原子和氟原子的個數(shù)比為1:1
D. ETFE屬于有機物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組的同學為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設(shè)計了三個實驗:
I.將鐵片浸入稀硫酸中
II.將銀片浸入稀硫酸中
III.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實驗I的化學反應(yīng)方程式為_______;
(2)有同學認為上述三個實驗無法證明銅和銀的活動性順序, 為了達到目的,需要補充進行的實驗是____________;
(3)也可以采用將銀、銅、鐵中的_____________兩種金屬分別放入_______溶液中,即可驗證這三種金屬的活動性強弱.
(4)將銅片加熱,銅片表面變黑。同學們設(shè)計如下實驗證明此黑色物質(zhì)是氧化銅。
①實驗操作 | ②實驗現(xiàn)象 |
剪下一片變黑的銅片,放入試管中,加入足量的________溶液 | 銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失,露出紅色的銅,溶液變?yōu)?/span>________色. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學:
⑴用適當?shù)幕瘜W符號填空。
用于裁玻璃的金剛石_______________;②用于人工降雨的干冰_______________;
調(diào)味品中的醋酸___________________;④改良酸性土壤的熟石灰______________。
⑵近年來,“石頭紙”進入了日常生活!笆^紙”主要成分為碳酸鈣,加上少量的聚乙烯和粘合劑;安全無毒、防水防油,在陽光照射下3個月即可降解,可替代塑料袋用于食品包裝,如包裝饅頭、肉類等。
“石頭紙”屬于_____________(填“混合物”或“純凈物”)。
②聚乙烯屬于_____________。
A.無機非金屬材料 B.金屬材料 C.合成材料 D.復(fù)合材料
③饅頭主要成分為淀粉,淀粉屬于六大營養(yǎng)素的______________;
淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的____________作用,與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成葡萄糖。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學能幫助我們正確認識和解決身邊的許多問題。
(1)生產(chǎn)汽水時,通常是在加壓的條件下將二氧化碳溶解在水中,同時發(fā)生化學反應(yīng),相關(guān)化學方程式是_____。
(2)青銅器是人類較早使用的金屬制品。西漢時期,人們主要采用“濕法冶金”。如將鐵浸入硫酸銅溶液中,該反應(yīng)的化學方程式為_____。
(3)鋁的金屬活動性比鐵強,但鋁制品卻具有比較好的抗蝕性能,其原因是_____(用化學方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲醇(CH3OH)可由CO和H2在一定條件下反應(yīng)制得。原料氣(CO和H2)中混有一定量的CO2會對CH3OH產(chǎn)率產(chǎn)生影響?刂破渌麠l件相同,以CO、H2和CO2為原料氣進行實驗,數(shù)據(jù)見下表:
實驗組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | ||||||||
原料氣體積分數(shù)/% | CO2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | |
CO | 30 | 30 | 30 | 28 | 28 | 28 | 26 | 26 | 26 | ||
H2 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | ||
反應(yīng)溫度/℃ | 225 | 235 | 250 | 225 | 235 | 250 | 225 | 235 | 250 | ||
CH3OH產(chǎn)率/% | 4.9 | 8.8 | 11.0 | 36.5 | 50.7 | 68.3 | 19.0 | x | 56.5 |
(1)反應(yīng)中涉及的物質(zhì)屬于有機物的是_____(填字母編號)。
A CH3OH B CO2 C CO D H2
(2)表中x的數(shù)值是_____(填字母編號)。
A 11 B 33.1 C 62.1 D 68.3
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,最佳的實驗條件是第_____組、溫度為_____℃。
(4)由上表數(shù)據(jù)可得出多個結(jié)論。
結(jié)論一:原料氣含少量CO2有利于提高CH3OH產(chǎn)率,CO2含量過高反而會降低CH3OH產(chǎn)率。
結(jié)論二:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請閱讀下面的短文然后回答有關(guān)問題
碳酸飲料的危害
過量飲用碳酸飲料對人體極為不利,它在一定程度上影響了人們的健康。1.磷酸導(dǎo)致骨質(zhì)疏松人體中最多的金屬元素是鈣,大部分碳酸飲料都含有磷酸,會彩響鈣的吸收,經(jīng)常大量飲用碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍。2.二氧化碳過多影響消化
碳酸飲料中含有很多二氧化碳,過多的二氧化碳會引起腹脹,影響食欲,甚至造成腸胃功能的紊亂。3.降低人體免疲力健康的人體血液應(yīng)該呈堿性,而飲料中添加的碳酸、乳酸等酸性物質(zhì)較多。攝入較多的酸性物質(zhì),會使血液長期處于酸性狀態(tài),不利于血液的循環(huán),人體的免疫力也會因此而下降。因此,碳酸飲料一定不要過量飲用。
(1)人體中最多的金屬元素是_____。(寫元素符號)
(2)碳酸飲料產(chǎn)生二氧化碳的化學方程式是_____。
(3)以下有關(guān)碳酸飲料的說法中正確的是_____(填序號)。
A 碳酸影響鈣的吸收
B 應(yīng)避免飲用任何碳酸飲料
C 酸性狀態(tài)的血液有利于人體健康
D 大量飲用碳酸飲料會引起腸胃疾病
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是
A. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 溶液具有均一性和穩(wěn)定性,則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液
C. 分子是由原子構(gòu)成的,所以分子一定比原子大
D. 化合物由不同種元素組成,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com