3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．H2SO4、NaCl、NaOH三者溶液的pH逐漸變小
B．黃銅的硬度比純銅大
C．同溫等質(zhì)量的KNO3、NaCl、CaO固體三者放入100g水中后，所得溶液的濃度逐漸降低
D．K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價(jià)逐漸升高

分析 A、H2SO4、NaCl、NaOH三者溶液的pH分析；
B、根據(jù)合金的特點(diǎn)分析；
C、根據(jù)物質(zhì)的溶解度分析；
D、根據(jù)化合物中Mn的化合價(jià)分析；

解答 解：A、H2SO4溶液為酸性；NaCl溶液為中性；NaOH溶液為堿性，三者溶液的pH逐漸變大，故錯(cuò)誤；
B、合金的硬度大于其組成成分，故正確
C、KNO3、NaCl、CaO中CaO與水反應(yīng)形成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶，但是不知道KNO3、NaCl固體的溶解度情況，無(wú)法判斷是否全溶，無(wú)法比較溶液的濃度，故錯(cuò)誤；
D、K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn的化合價(jià)分別是+6、+7，、+4．故錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)溶于水的一些現(xiàn)象，涉及的知識(shí)面較廣，需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)特性的記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．為了測(cè)定某含雜質(zhì)7%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（黃銅主要成分為銅和鋅，并含有少量雜質(zhì)．雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其它物質(zhì)反應(yīng)，受熱也不分解），某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）向過(guò)濾后所得濾液中加入87.4g水，則最終所得溶液之中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．水是蘇州的靈魂．從2010開(kāi)始，圍繞“三區(qū)三城”建設(shè)目標(biāo)，我市歷時(shí)三年全力打造最佳城市水環(huán)境，2012蘇州污水處理率將達(dá)96%．下列不屬于打造最佳城市水環(huán)境行動(dòng)的是（　�。�
A．完善管網(wǎng)建設(shè)、雨水管網(wǎng)改造工程
B．加強(qiáng)飲用水水源地保護(hù)等工作
C．對(duì)城區(qū)老住宅小區(qū)和街巷綜合整治、改造
D．啟動(dòng)新一輪河道整治工程

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　　）
A．稀硫酸溶液能導(dǎo)電B．二氧化碳做滅火劑
C．用活性炭來(lái)凈水D．濃硫酸做干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．央視“焦點(diǎn)訪談”節(jié)目曾報(bào)道：俗稱“一滴香”的物質(zhì)對(duì)人體有毒，禁止用作食品添加劑．食用下列方法處理過(guò)的食品，不會(huì)危及人體健康的是（　�。�
A．用霉變的大米釀酒B．用硫磺漂白一次性筷子
C．用大豆釀造醬油D．用洗衣粉制作油條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．小明在老師的指導(dǎo)下粗略測(cè)量一瓶稀氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向9.8g克10%的稀硫酸中逐滴滴入未知濃度稀氫氧化鈉溶液，并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況，繪制圖象如圖．
（1）請(qǐng)結(jié)合右圖，計(jì)算①該稀氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，下同）②b點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）
（2）在往稀硫酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過(guò)程中，在a點(diǎn)的溶液中的離子有Na+、H+、S${{O}_{4}}^{2-}$．（用化學(xué)符號(hào)表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．低碳環(huán)保，綠色出行，右圖為馬鞍山市公共自行車(chē)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是②③（填寫(xiě)序號(hào)）．
（2）車(chē)架表面噴漆不僅美觀，還可有效防止與空氣、水接觸而生銹．防止公共自行車(chē)鏈條生銹的有效措施是涂油．
（3）公共自行車(chē)有些零件選用了鋁合金材料，鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，但它比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X表面能生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化．
（4）寫(xiě)出一個(gè)能證明鋁比鐵化學(xué)性質(zhì)活潑的化學(xué)方程式2Al+3FeSO4=Al2（SO4）3+3Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測(cè)定問(wèn)題，展開(kāi)了討論與探究．

原理思路：利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過(guò)CO2質(zhì)量的測(cè)定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度；
實(shí)驗(yàn)方案：小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略），裝置中，儀器A的名稱錐形瓶；
交流討論：小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測(cè)定會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差．你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差（填序號(hào)）②③④；
①加入的稀硫酸量不足
②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒(méi)有排出
③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收
④干燥管與空氣直接相通
方案改進(jìn)：為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測(cè)定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對(duì)圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．圖乙中A裝置的作用是：除去空氣中的二氧化碳；圖乙中E裝置的作用是避免D裝置中的堿石灰與空氣接觸；
圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過(guò)量的空氣，反應(yīng)前通空氣的作用是把裝置內(nèi)含二氧化碳的空氣排凈；反應(yīng)停止后通空氣的作用是把裝置內(nèi)的二氧化碳全部吸收；
反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是_打開(kāi)彈簧夾a和b，關(guān)閉彈簧夾c；
數(shù)據(jù)分析：若撤去圖乙中的C裝置，則測(cè)得工業(yè)燒堿的純度將偏低（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題；
（1）除去水中的異味和色素可以用活性炭；
（2）可用pH試紙測(cè)定雨水的酸堿度；
（3）實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)CuSO4、NaSO4和CaCO3在水中溶液顏色及溶解性的不同加以區(qū)別．

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