【題目】 一定量的鋅和氧化鋅的混合物中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%，取10g加入足量的稀硫酸溶液（ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O），得到硫酸鋅的質(zhì)量為

A．32.2g B．16.1g C． 6.5g D． 8g

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)鋅元素的質(zhì)量在反應(yīng)的過程中不會改變的原則可以確定：原物質(zhì)中鋅元素的質(zhì)量為=10克×65%=6.5克；所以硫酸鋅的質(zhì)量為=6.5克÷65／161=16.1克。故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）

A. t3℃甲乙丙的飽和溶液降低溫度到t1℃后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序是乙>甲>丙

B. t3℃時甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是60%

C. t3℃甲乙的飽和溶液降低溫度到t2℃析出晶體由多到少的順序為甲>乙

D. A點表示是物質(zhì)乙的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是

物 質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

26

2

12

A．反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g B．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

C．反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4 D．物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 物質(zhì)A屬于易溶物

B. A中含有少量B時，可以采用降溫結(jié)晶提純A

C. 將t1℃時，A，C兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃， 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變

D. t2℃時，將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量大小關(guān)系為B＞A＝C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

（1）鋁和銅常用于制造導(dǎo)線，是利用了鋁和銅的_____________性。

（2）世界上每年鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟___________等物質(zhì)作用的結(jié)果。試舉一種能防止鐵器銹蝕的方法_______________；鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）向兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是_______。

A．a(chǎn)為鋅，b為鐵

B．兩份溶液中的硫酸一定都反應(yīng)完

C．鐵、鋅一定都有剩余

D．反應(yīng)掉的鐵和鋅的質(zhì)量比為56∶65

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱_________________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________，反應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______（填字母）。收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是_______（填字母）。

（3）若實驗室用A裝置制取CO2，為了得到干燥、純凈的CO2氣體，雨欣同學(xué)設(shè)計了如下圖除雜裝置。則F中溶液的作用是______________________，G中的液體是_______________。若用H裝置收集CO2，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”端通入）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是

A. 塑料回收，節(jié)能環(huán)保 B. 殺菌消毒，高溫煮沸

C. 油鍋著火，鍋蓋蓋滅 D. 燃氣泄漏，明火查看

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是

A. 氫氣燃燒熱值高且產(chǎn)物無污染，被用作“綠色能源”

B. 二氧化碳不可燃，不助燃，可用于所有火災(zāi)的滅火

C. 熟石灰具有堿性，用于改良酸性土壤

D. 明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水的凈化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知Mg能在CO2中燃燒生成碳和一種白色固體物質(zhì)，某化學(xué)興趣小組用如下圖所示的裝置制取CO2，并對Mg在CO2中燃燒生成的白色固體物質(zhì)進行探究：

【實驗過程】連接好裝置并檢查裝置的氣密性，裝入藥品。打開活塞，讓A裝置中產(chǎn)生的氣體依次通過B、C，待氣體充滿集氣瓶后，用坩堝鉗夾住8~10 cm長的用砂紙打磨干凈的鎂條，將鎂條點燃后迅速插入到正不斷通入CO2的集氣瓶中，待劇烈反應(yīng)平息后，關(guān)閉活塞，可以看到集氣瓶的內(nèi)壁和底部有白色固體和黑色固體物質(zhì)出現(xiàn)。

【查閱資料】

①飽和NaHCO3溶液可以吸收HCl而不吸收CO2；

②MgO、Mg(OH)2、MgCO3均為白色固體。

【實驗探究】

（1）裝置C的作用是_________；

（2）白色固體物質(zhì)是什么？甲同學(xué)提出了三種猜想：

猜想Ⅰ：白色固體物質(zhì)是MgO；

猜想Ⅱ：白色固體物質(zhì)是Mg(OH)2；

猜想Ⅲ：白色固體物質(zhì)是MgCO3。

①上述猜想中，你認(rèn)為不合理的猜想是_________（選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”），理由是__________；

②乙同學(xué)取D裝置中的白色固體于試管中，向其中加入足量的稀硫酸，固體溶解，無氣泡產(chǎn)生。據(jù)此可知，猜想_________（選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）是合理的。

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