【題目】物質(zhì)甲、乙、丙的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A. t1℃時(shí),甲、丙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是16.7%
B. 使甲從溶液中結(jié)晶,只能用冷卻熱飽和溶液的方法
C. t2℃時(shí)150 g甲的飽和溶液降溫到t1℃,能析出30g晶體
D. 將t2℃的三種物質(zhì)飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
【答案】B
【解析】
A、根據(jù)溶解度曲線可知,t1℃時(shí),甲、丙的溶解度都是20g,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ,故A正確;
B、甲的溶解度隨溫度的升高而增大,使甲從溶液中結(jié)晶,除了用冷卻熱飽和溶液的方法外,還可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,故B錯(cuò)誤;
C、由溶解度曲線可知,t2℃的甲的溶解度時(shí)候50g,t1℃的溶解度是20g,t2℃的150g甲的飽和溶液降溫到t1℃,能析出30g晶體。故C正確;
D、將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),甲、乙的溶解度減小,丙的溶解度隨溫度的降低而增大,甲、乙有晶體析出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小溶液仍為飽和溶液,丙沒有晶體析出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,溶解度越大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,t1℃時(shí)乙的溶解度大于甲的溶解度大于t2℃時(shí)丙的溶解度,所以t1℃時(shí)三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙。故D正確。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中①、②、③、④是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是( )
A. ①圖中的x值應(yīng)該是2
B. 表示原子的結(jié)構(gòu)示意圖是①②③
C. ②圖表示的粒子符號(hào)為Al+3
D. 容易得到電子的結(jié)構(gòu)示意圖是①③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的制氣裝置,據(jù)此回答下列問題。
(1)寫出儀器①的名稱:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置選_____(填字母),收集裝置選_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸混合制取氫氣,發(fā)生裝置選_____(填字母)。收集氫氣常用D或E裝置,說明氫氣具有_____的性質(zhì)(寫出1條即可)。
(4)實(shí)驗(yàn)室也能用F裝置收集CO2氣體,若要檢驗(yàn)CO2氣體是否收集滿,可以將燃著的木條放在_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有碳酸鋇和碳酸鈣的固體混合物50g,與足量鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到53.3g固體,則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A. 64%B. 40%C. 36%D. 69.5%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里圍繞著“鹽的性質(zhì)”這一主題進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究
甲 乙
(1)甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;
(2)乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)后,小明把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒杯,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,他決定對(duì)白色沉淀的成分進(jìn)行探究(提示:本題中碳酸鎂視為沉淀處理)
(提出猜想)白色沉淀為:猜想Ⅰ_______;
猜想Ⅱ:Mg(OH)2和BaSO4;猜想Ⅲ:Mg(OH)2和MgCO3;
猜想Ⅳ:Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4
小紅認(rèn)為猜想Ⅳ一定不成立,其理由是_______。
(實(shí)驗(yàn)方案)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
過濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過量 | ①若_______,猜想Ⅰ成立;其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。 ②若_______,猜想Ⅱ成立。 ③若_______,猜想Ⅲ成立。 |
(拓展與思考)
如果猜想Ⅲ成立,產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是近期剛確定中文名稱的鏌元素相關(guān)信息。則下列說法中正確的是( 。
A. 鏌原子核內(nèi)有115個(gè)中子
B. 金屬鏌單質(zhì)的化學(xué)式為Mc
C. 鏌單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
D. 鏌原子的相對(duì)原子質(zhì)量為288g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,將制得的氣體通入澄清石灰水,觀察到石灰水未變渾濁,他們對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇。請(qǐng)你與他們一同探究:
(提出問題)為什么石灰水未渾濁?
(猜想假設(shè))猜想①:石灰水已變質(zhì);
猜想②:制得的氣體中無二氧化碳:
猜想③:_____。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)(1)同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證假設(shè)是否成立。他們將適量的原試劑瓶中的澄清石灰水倒入小試管中,然后_____(填寫實(shí)驗(yàn)操作過程),他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確認(rèn)了石灰水未變質(zhì)。他們接著探究,通過實(shí)驗(yàn)又否定了猜想②。
(2)同學(xué)們繼續(xù)設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)來探究猜想③:
①如圖1,加入B裝置后,C中澄清石灰水變渾濁。同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)確定了澄清石灰水未變渾濁的原因是二氧化碳中含有氯化氫氣體,故猜想③正確。請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋將制得的氣體通入澄清石灰水后,石灰水不變渾濁的原因_____。
②B裝置的作用是_____,實(shí)驗(yàn)后向B中滴入石蕊溶液,可看到的現(xiàn)象是_____,寫出B中主要溶質(zhì)的化學(xué)式:_____。
(3)小組同學(xué)pH傳感器測(cè)得純凈二氧化碳通入澄清石灰水中pH的變化曲線。如圖2所示,已知BC段反應(yīng)生成的是可溶于水的碳酸氫鈣的過程。請(qǐng)你回答:①A點(diǎn)溶液的pH約為_____,AB段pH下降較快的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)
②D點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)化學(xué)式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燒杯中盛有一定質(zhì)量 MgO 和 Fe2O3 的固體混合物,向其中加入 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 9.8%稀硫酸,恰好完全反應(yīng),得到該溫度下的不飽和溶液 104.8g。則反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為( )
A. 10.0gB. 11.2gC. 12.0gD. 12.8g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為石灰石的主要成分,E為黑色固體,H為藍(lán)色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____,E_____,H_____.
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)_____(“吸收”或“放出”熱量)。
(3)A→B+C的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____
(4)G+F→H的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____
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