(4分)影響化學(xué)反應(yīng)的因素主要有①反應(yīng)溫度;②反應(yīng)物濃度;③是否使用催化劑;④物質(zhì)間的接觸面積大小。請用序號填寫如下一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)因素。
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖是初中化學(xué)常見的幾個實驗操作,其中正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語中,既表示一種元素,又表示一個原子,還表示一種物質(zhì)的是
A.N2 B.Cu C.O D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A.汞 B.硫酸銅 C.氧氣 D.金剛石
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取O2、CO2兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點 (填序號)
A.需要加熱B.需要催化劑C.反應(yīng)物只有一種D.生成的氣體只有一種
(1)請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室制氣體制備的研究和實踐,實驗儀器如下圖所示。(導(dǎo)管和橡皮塞等未畫出)
實驗藥品:6%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、二氧化錳
【比較研究】請?zhí)顚懴卤?/p>
【實踐探究】
(1)某同學(xué)選用a,c,d,f,j等組裝制取和收集氧氣裝置,該同學(xué)反應(yīng)所用原理為: (用符號表達式表示)用該收集氧氣的裝置應(yīng)如何驗滿?
(2)四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化
碳的裝置。
實驗室制取二氧化碳的符號表達式為: 他們對設(shè)計的裝置相互進行了交流評價。其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是 ;能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是 ,用該方法收集二氧化碳應(yīng)如何驗滿?
【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)
發(fā)生裝置------藥品的狀態(tài)和
收集裝置------ 、 和化學(xué)性質(zhì)中的
【拓展運用】
某同學(xué)還設(shè)計了如下制取并驗證氣體性質(zhì)的裝置(K1K2為玻璃導(dǎo)管上開關(guān))
(1)當(dāng)打開K1,關(guān)閉K2時,用I、II裝置可直接進行的實驗是
A.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
B.金屬鋅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣(反應(yīng)不需要加熱)
C.氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣
(2)小李同學(xué)認(rèn)為在不改變I、II裝置的儀器和位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制取氧氣,他的做法是:
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不是化合反應(yīng)的是
A.碳+氧氣二氧化碳
B.石蠟+氧氣二氧化碳+水
C.氧化汞氧氣+汞
D.氧化鈣+水→氫氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列儀器中,能用酒精燈火焰直接加熱的有
①試管 ②集氣瓶 ③瓷質(zhì)蒸發(fā)皿 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥燃燒匙 ⑦石棉網(wǎng)
A.①③⑥⑦ B.①②⑤⑦ C.①④⑤⑥ D.②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的敘述不正確的是
A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物 |
B.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同 |
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 |
D.凈化水的常用方法有沉淀、過濾、吸附和蒸餾 |
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