5.金屬在日常生活中隨處可見,研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬.
(1)鋁、鐵、銅是常見金屬.下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是②(填序號).

(2)“淬火”是金屬熱處理常用的方法.寶劍淬火過程中,鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵和另一種氣體單質(zhì),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).

分析 (1)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.
(2)由題意知,反應(yīng)物為鐵和水蒸氣、生成物為四氧化三鐵和氫氣、反應(yīng)條件為高溫,故可書寫化學(xué)方程式,由化學(xué)方程式判定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)用銅制成各種炊具,是利用它的良好的導(dǎo)熱性;故答案為:②;
(2)由題意知,反應(yīng)物為鐵和水蒸氣、生成物為四氧化三鐵和氫氣、反應(yīng)條件為高溫,故可書寫化學(xué)方程式為3Fe+4H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;此反應(yīng)符合“單質(zhì)+化合物=單質(zhì)+化合物,即A+BC=B+AC”,即為置換反應(yīng); 故答案為:3Fe+4H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;置換.

點評 本題考查的是金屬材料的有關(guān)的知識、化學(xué)方程式的書寫以及反應(yīng)類型的知識等,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是( 。
A.HCl  CuCl2  NaNO3  Na2SO4B.BaCl2  Na2CO3  HCl  (NH42CO3
C.FeCl3   HCl  NaCl   NaOHD.Na2CO3  Na2SO4   HCl   H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組括號內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯誤的是( 。
A.銅粉中混有鐵粉(用磁鐵吸引)B.氧化鈣中混有碳酸鈣(稀鹽酸)
C.碳粉中混有氧化銅(稀硫酸)D.氧氣中混有水蒸氣(濃硫酸)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.對比稀鹽酸和稀硫酸的性質(zhì),得出的下列結(jié)論中,錯誤的是( 。
A.都能與Fe2O3反應(yīng),可用于除鐵銹
B.與Na2CO3粉末混合,都有氣泡產(chǎn)生
C.與石蕊或酚酞溶液混合后都能使其顏色發(fā)生改變
D.都能與Ba(OH)2發(fā)生反應(yīng),但觀察到的現(xiàn)象不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在實驗室里配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,回答問題:
(1)計算:需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為20g;
(2)量。毫咳∷璧乃畷r俯視讀數(shù),其他操作均正確,則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>19.6%(選填“>”、“=”或“<”);
(3)混勻:①先將水倒入燒杯中,再加入另一種液體,否則可能造成酸液四濺;
②混勻過程中要用玻璃棒攪拌,使產(chǎn)生的熱量及時逸散;
(4)裝瓶貼標(biāo)簽:使用后蓋好瓶塞保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.我們吃饅頭時,越嚼越甜,是因為( 。
A.饅頭本身是甜的B.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖
C.唾液變成了麥芽糖D.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì),下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分.
每100g含有
營養(yǎng)成分
糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
(1)燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(2)維生素C易溶于水,在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化而使?fàn)I養(yǎng)流失,所以燒煮
時最好加一點①. (選填序號)
序號
廚房用品食醋食鹽純堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.家庭廚房就是一個化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識.
(1)小明放學(xué)一進家門就聞到菜香,這證明了微粒具有不斷運動性質(zhì).
(2)小明提醒正在炒菜的媽媽,若油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕氧氣.
(3)小明家新買了某一品牌凈水器,活性炭是凈水器中一重要物質(zhì),活性炭凈化水時,主要是利用了活性炭的吸附性質(zhì);小明為了檢驗凈化后的水是否為軟水,可使用肥皂水;小明還想知道凈化后的水的酸堿度,可使用pH試紙.
(4)小明家廚房中有兩包失去標(biāo)簽的白色固體,分別為食用純堿和食鹽,除了用品嘗的方法外,小明還使用了廚房中的食醋也可將兩種物質(zhì)鑒別開來.
(5)小明媽媽刷洗鍋碗時,通常用洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的乳化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.酸雨,人稱“空中死神”,是目前人類遇到的全球性區(qū)域災(zāi)難之一.位于中國西部的樂山大佛是世界上最大的一座佛像,但是目前由于大量的酸雨,它正在被快速的腐蝕,請回答下列相關(guān)問題:
形成酸雨的主要物質(zhì)之一的SO2在空氣中受陽光及塵埃等催化時可被O2氧化成SO3,SO3最終與雨水反應(yīng)形成酸雨,酸雨的主要成分為硫酸(H2SO4).試寫出這一過程中所發(fā)生的兩個化學(xué)反應(yīng)方程式:2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3、SO3+H2O=H2SO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案