實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

(1) 通電后負(fù)極產(chǎn)生的氣體是     ，檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法 

是 _________ 。

(2) 水通電過(guò)程中發(fā)生變化的微粒符號(hào)是___________,該變化屬于

_________________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是（　�。�

　

A．

鮮牛奶變質(zhì)

B．

酵母粉發(fā)酵

C．

鋼絲球刷碗

D．

潔廁精除垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量鐵粉，完全反應(yīng)后過(guò)濾，不可能存在的現(xiàn)象是（　�。�

　

A．

濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+

　

B．

濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Fe2+

　

C．

濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Fe2+

　

D．

濾紙上有Ag、Cu、Fe 濾液中有Ag+、Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷，下列做法錯(cuò)誤的是（　 　）

　 A. 室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門窗          B. 炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅

　 C. 用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?nbsp;           D. 發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫出下列化學(xué)用語(yǔ)：

（1） 2個(gè)氫原子__________；（2） 2個(gè)水分子____________；（3） 3個(gè)亞鐵離子____________；

（4）硫的氧化物（其中硫元素顯+6價(jià)）_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年“六•五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，有關(guān)部門對(duì)造成霧霾天氣的PM2.5顆粒采取了積極的應(yīng)對(duì)措施．下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是（　�。�

　

A．

為城市主干道灑水保潔

B．

增加市區(qū)綠化面積

　

C．

使用清潔能源減少煤的燃燒

D．

減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


①動(dòng)植物的呼吸；②食物的腐爛；③酒和醋的釀造；④農(nóng)家肥料的腐熟．以上變化中，屬于緩慢氧化的是（　　）

　

A．

①②

B．

②④

C．

②③④

D．

①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，對(duì)人呼出的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁。一些同學(xué)認(rèn)為這可能是呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，從而使澄清石灰水變渾濁。就這些同學(xué)的看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的

A 試驗(yàn)          B  假設(shè)          C 觀察          D  做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素觀是化學(xué)的重要觀念之一．下列有關(guān)素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

同種元素形成的不同原子，其核內(nèi)中子數(shù)一定相同

　

B．

物質(zhì)都是由元素組成的

　

C．

在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變

　

D．

元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案