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【題目】一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是（　�。�

A. 上述四種物質中有兩種氧化物

B. 反應前后分子種類改變

C. 反應前后氧元素的質量可能減小

D. 反應生成丙和丁的分子個數(shù)比為3：4

【答案】C

【解析】

根據反應的微觀示意圖，甲是N2O4、乙是N2H4、丙是N2、丁是H2O，該化學方程式為：N2O4+2N2H43N2+4H2O；

A、由微粒的構成可知，上述四種物質中有兩種氧化物，故A正確；

B、由微粒的變化可知，反應前后分子種類改變，故B正確；

C、化學反應遵守質量守恒定律，反應前后氧元素質量不變，故C錯誤；

D、由方程式可知，生成物丙和丁的分子個數(shù)比為3：4，故D正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙

C. 相對原子質量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據實驗和溶解度曲線回答下列小題

20℃時，向下列4只盛有100g水的燒杯中，分別加入不同質量的硝酸鉀固體，充分溶解。

【1】上述燒杯中硝酸鉀固體全部溶解的是

A. ①②B. ①②③C. ③④D. ④

【2】④中溶液的溶質質量分數(shù)約為

A. 45%B. 31%C. 30%D. 23%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答有關問題。

（1）圖A-C是常見實驗基本操作，其中正確的是______（填序號）。

（2）選擇儀器D-I完成下列實驗操作：

①用KMnO4制取O2組裝發(fā)生裝置應選擇的儀器是________（填序號），其反應的化學方程式為_______________；

②用大理石與稀鹽酸反應制備CO2并使反應隨時發(fā)生或停止，應選儀器__________。

（3）圖2是以鋅粒和稀硫酸反應制備H2，并用排水法收集。請把圖補畫完整。__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示，但不知它們分別對應哪條曲線。根據以下信息

（1）甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液

（2）甲和丙中有一種物質，其接近飽和的溶液可通過升溫達到飽和

（3）將t2℃三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，乙的溶質質量分數(shù)大于丙

下列說法正確的是（　　）

A. 曲線Y代表丙

B. t1℃時，三種物質的溶解度大小為：甲＞乙＞丙

C. t2℃時，分別將X、Y的飽和溶液降溫至t1℃，X析出的晶體一定比Y多

D. t2℃時，等質量的甲、乙、丙飽和溶液中，甲的溶質質量分數(shù)最小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生石灰在生活中常用作干燥劑，某化學興趣小組的同學對一包久置的生石灰干燥劑產生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究：

（提出問題）：這包久置的干燥劑是否變質？成分是什么？

（猜想與假設）：

猜想一：全部是CaO；

猜想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物；

猜想三全部是Ca（OH）2；

猜想四：是Ca（OH）2、CaCO3的混合物。

猜想五：全部是CaCO3

（實驗探究）：

（1）取部分干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含_____。

（2）繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑含有_____。

（3）為了進一步確定這包干燥劑中是否還含有其他成分，小組同學設計了以下實驗方案：另取部分干燥劑于燒杯中加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實驗，填寫下列空白：

實驗方案

方案一

方案二

方案三

實驗操作

實驗現(xiàn)象

澄清溶液變渾濁

溶液由無色變?yōu)榧t色

寫出方案一的化學方程式_____。方案三的現(xiàn)象是：_____。

（實驗結論）：通過以上實驗探究得出，猜想_____成立。

（拓展遷移]：小組同學通過反思生石灰干燥劑變質的原因后，請判斷下列氣體中不能用生石灰作干燥劑的是_____（填序號）

①O2 ②CO2 ③SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（一）氣體制�。�

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①______ ②______

（2）寫出在實驗室中制取CO2氣體的化學方程式______，應選擇的制取裝置為______，若要求收集到干燥的CO2氣體，還應該增加的裝置為______。（填置序號）

（3）用鋅粒與稀硫酸反應制取H2，可以選用與制CO2相同的發(fā)生裝置，可見制取氣體時選擇發(fā)生裝置應考慮的因素為______和______。

（二）驗證二氧化碳的性質

利用下圖裝置，驗證CO2的性質�；卮鹣铝袉栴}：

（4）甲中使石蕊變紅的物質是______。（填化學式）

（5）乙中反應的化學方程式是______。

（6）丙中蠟燭由下而上依次熄滅，此現(xiàn)象證明二氧化碳具有______的物理性質。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某品牌礦泉水標簽的部分內容。根據圖片用化學用語填空：

(1)該礦泉水中含量最多的物質____________________；

(2)下圖中與鎂原子化學性質相似的粒子是________________；

(3)配料表中，硫酸鎂中硫元素的化合價可以表示為________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】暴露在空氣中的石灰水表面會出現(xiàn)一層白色薄膜，產生這種白色薄膜的原因（用方程式表示）_______。長期盛放石灰水的瓶內壁會附著一層白色固體是___________，該固體可用___________除去。反應的化學方程式為____________________。

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