15．能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A．氧分子B．碳原子C．氧原子D．二氧化碳分子

分析 根據(jù)分子的概念以及二氧化碳的構(gòu)成來(lái)分析．

解答 解：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道在由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．寫出下列儀器名稱并選擇合適字母填空：

（1）寫出上述儀器的名稱：A試管 C漏斗 D量筒 F燒杯 H膠頭滴管
（2）用于固定儀器的是I
（3）量取一定量液體體積的是D
（4）用于收集或貯存少量氣體的是B
（5）可以直接在火焰上加熱的反應(yīng)容器是A
（6）可用于吸取和滴加少量液體的是H
（7）實(shí)驗(yàn)室加熱約150mL液體，可以使用的儀器是F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)中，前者不是后者溶質(zhì)的是（　�。�
A．氯化鈉、食鹽水B．碘、碘酒C．氯化氫、鹽酸D．氧化鈣、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在10℃時(shí)，KNO3的溶解度為20g，此溫度下飽和溶液中質(zhì)量比例關(guān)系正確的是（　�。�
A．溶液：溶質(zhì)=4：1B．溶液：溶質(zhì)=5：1C．溶劑：溶質(zhì)=4：1D．溶劑：溶質(zhì)=5：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各組物質(zhì)，只用一種試劑（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)）及相互之間的反應(yīng)不能鑒別開來(lái)的是（　�。�
A．固體：食鹽、硝酸銨、燒堿    （水）
B．固體：硫酸銅、熟石灰、碳酸鈣（稀鹽酸）
C．溶液：純堿、食鹽、鹽酸      （酚酞試液）
D．溶液：氯化鈉、氯化鉀、硫酸鉀（硝酸銀溶液）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于水的敘述正確的是（　　）
A．水是由氫元素和氧元素構(gòu)成
B．水是由氫原子和氧原子組成的
C．水分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D．水是由水分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．“低碳生活，綠色出行”．如圖為濰坊公共自行車．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是②③（填寫序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是①④．
（2）公共自行車的閘線為鋼絲，說(shuō)明金屬具有延展性．
（3）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹．防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是涂油．
（4）工業(yè)上用鹽酸除鐵銹，反應(yīng)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A制取氧氣時(shí)，試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用F裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集的原因是剛開始排出的是裝置中的空氣，會(huì)使收集到的氣體不純．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2氣體時(shí)，從長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品是稀鹽酸，不選用F裝置收集CO2的原因是二氧化碳能溶于水；若要收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，則可使氣體通過(guò)裝置G，G中所盛的藥品是濃硫酸（填試劑名稱），氣體應(yīng)由a（填“a”或“b”）端通入．
（4）氣焊和氣割都需要用到乙炔．乙炔俗稱電石氣（化學(xué)式為C2H2），是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔，該反應(yīng)比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加劇烈．實(shí)驗(yàn)室制取和收集乙炔氣體最佳的儀器組合是C和F（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．1860年，英國(guó)化學(xué)家法拉第在為少年兒童所做的化學(xué)講座中用蠟燭和玻璃導(dǎo)管做了一個(gè)十分有趣的“子母火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖．
①他將玻璃導(dǎo)管的一端插入蠟燭火焰（母火焰）的中心部位后，把燃著的火柴放在導(dǎo)管另一端的尖嘴處，發(fā)現(xiàn)尖嘴處也出現(xiàn)了火焰（子火焰）．
②他用濕冷的毛巾包住導(dǎo)管，發(fā)現(xiàn)子火焰熄滅．
③拿下導(dǎo)管去掉毛巾，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)壁附有冷凝的固體．
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：
（1）你認(rèn)為導(dǎo)管內(nèi)冷凝的固體的主要成分應(yīng)該是石蠟．
（2）子火焰中的可燃物是石蠟蒸氣，蠟燭能產(chǎn)生子母火焰這一現(xiàn)象是由石蠟的性質(zhì)決定的，其中，化學(xué)性質(zhì)是石蠟具有可燃性，物理性質(zhì)是石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都較低；
（3）該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，導(dǎo)氣管不宜過(guò)長(zhǎng)，否則不能產(chǎn)生子火焰，其原因是石蠟蒸氣在較長(zhǎng)的導(dǎo)管中冷凝為固態(tài)；二是導(dǎo)氣管必須插入到母火焰的焰心處，若是插到外焰中也不能產(chǎn)生子火焰，其原因是母火焰的外焰部分石蠟燃燒充分，無(wú)石蠟蒸氣導(dǎo)出．

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