分析 (1)熟記常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和用途;
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氧氣可用向上排空氣法收集,因?yàn)槠涿芏却笥诳諝猓?br />(3)用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(4)①根據(jù)圖示中收集氣體的方法,推出該氣體的密度與空氣密度大小再進(jìn)行選擇;
②根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)方法考慮實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理;根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的生成物再考慮驗(yàn)證方法.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶;
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氧氣可用向上排空氣法收集,因?yàn)槠涿芏却笥诳諝猓?br />(3)用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(4)①根據(jù)裝置圖可知?dú)怏w的密度必須比空氣密度小,聚集在上方,使空氣從下方被排出,由于二氧化碳密度比空氣大,所以不能制取和收集二氧化碳,氫氣密度比空氣密度小,所以可以用來(lái)制取和收集氫氣;
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)物是大理石與稀鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 由于二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色,所以可以用紫色石蕊試液來(lái)證明;
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;錐形瓶;
(2)B;氧氣密度比空氣大;
(3)A;
(4)①B;②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;紫色石蕊試液.
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟記常見(jiàn)儀器的名稱(chēng),發(fā)生和裝置的選擇方法,熟悉方程式的書(shū)寫(xiě)方法,酸溶液的檢驗(yàn)方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N${\;}_{5}^{+}$是一種新的原子 | |
B. | N${\;}_{5}^{+}$是由五個(gè)氮原子構(gòu)成的分子 | |
C. | N${\;}_{5}^{+}$是帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子 | |
D. | N${\;}_{5}^{+}$是帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 處于平衡狀態(tài) | B. | 指針偏向左 | C. | 指針偏向右 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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