4.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)時(shí)先在實(shí)際容積為250mL 的集氣瓶中裝進(jìn)50mL的水,在粗銅絲末端的銅勺中放足量白磷,按圖連好儀器,點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端,白磷燃燒.
(1)若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為90 mL.
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化是先減少后增多;由此現(xiàn)象分析,影響氣體壓強(qiáng)的主要因素有溫度、分子個(gè)數(shù).

分析 白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體;
氧氣約占空氣總體積的五分之一.

解答 解:(1)200mL空氣中含有氧氣的體積約為:200mL×$\frac{1}{5}$=40mL,若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為:40mL+50mL=90mL.
故填:90.
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化是先減少后增多,由此現(xiàn)象分析,影響氣體壓強(qiáng)的主要因素有溫度、分子個(gè)數(shù)等.
故填:先減少后增多;溫度;分子個(gè)數(shù).

點(diǎn)評(píng) 可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.水是生命之源,我們應(yīng)該愛護(hù)水資源.
(1)利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水.利用活性炭的吸附性凈化水.
(2)生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成.
(4)下列做法符合節(jié)約保護(hù)水資源的是B(填序號(hào)).
A.用流水洗衣服   
B.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
C.工業(yè)污水直接壓入地下,造成地下水污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.請(qǐng)完成下列有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算:
(1)H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量98.
(2)三聚氰胺C3H6N6中,碳、氫、氮元素的質(zhì)量比6:1:14.
(3)C2H2OH中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?[寫出計(jì)算過程]
(4)22g的CO2中,含有氧元素的質(zhì)量?[寫出計(jì)算過程].

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某氣體是由SO2、CO2、N2組成的混合物,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%,則這三種物質(zhì)的質(zhì)量比不可能是( 。
A.1:11:5B.2:33:15C.3:22:10D.1:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.相關(guān)描述中因果關(guān)系不成立的是(  )
A.因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于保鮮食品
B.因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C.因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
D.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作燃?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.聯(lián)合國確定從2005~2015年,開展主題為“生命之水”國際行動(dòng)10年.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)洪水時(shí),不清澈的自然界水變成飲用水,需要經(jīng)過:沉淀、過濾、吸附、消毒.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素.
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為ClO2,其中氯元素的化合價(jià)為+4.
(4)區(qū)分硬水和軟水時(shí),可用肥皂水,生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素中,屬于金屬元素的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在網(wǎng)絡(luò)上很容易查到如下信息:氯氣,化學(xué)式為Cl₂,常溫常壓下為黃綠色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,有毒性,密度比空氣大,可溶于水,經(jīng)壓縮可液化為金黃色液態(tài)氯,遇水時(shí),容易與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸,次氯酸具有強(qiáng)氧化性能殺死水里的病菌,所以自來水常用氯氣消毒.閱讀后回答下列問題
(1)氯氣具有哪些物理性質(zhì)(要求答3點(diǎn))
①常溫常壓下為黃綠色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體;       ②密度比空氣大;     ③可溶于水;
(2)氯氣具有哪些化學(xué)性質(zhì)?(回答1點(diǎn))有毒性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用所學(xué)知識(shí)回答.
(1)加熱冷水,當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減。
(2)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)此圖回答問題:
①t2℃時(shí),a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序?yàn)閍=b>c(用“=”“>”“<”符號(hào)連接).
②a中含有少量的b,若要提純a,可采用降溫結(jié)晶的方法.
③t2℃時(shí),將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克,分別蒸發(fā)掉10克水,甲溶液析出晶體的質(zhì)量=乙溶液析出晶體的質(zhì)量(選填“>”、“=”、“<”).
④若c為氫氧化鈣,在將t1℃時(shí)c的飽和溶液中升溫到t2℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃 被颉安蛔儭保

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