如圖所示光亮的鐵釘保存在不同環(huán)境中，其中最不容易生銹的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹，水和氧氣同時(shí)存在是鐵生銹的必要條件；如果缺少水或缺少氧氣，或者缺少氧氣和水，鐵就不容易生銹．
解答：解：A、鐵釘浸沒(méi)在水中，由于水中會(huì)溶有氧氣，所以依舊會(huì)生銹，就是慢一些．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、鐵釘浸沒(méi)在植物油中，與水和氧氣隔絕，最不容易生銹．故選項(xiàng)正確；
C、鐵釘露置在空氣中，與氧氣和水蒸氣接觸，容易生銹．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、鐵釘部分浸沒(méi)在盛有水的試管中，與氧氣和水充分接觸，最容易生銹．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：鐵在潮濕的空氣中易生銹，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，只要破壞鐵制品銹蝕的條件，就能防銹．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法不利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的是（　�。�
A、節(jié)約水電、紙張，不浪費(fèi)糧食，不亂扔垃圾
B、大量增加市內(nèi)二輪摩托車(chē)數(shù)量，方便市民出行
C、積極參與創(chuàng)衛(wèi)，保持小區(qū)、街道、校園清潔
D、大力開(kāi)發(fā)利用清潔能源，替代煤、石油等燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要，下圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
聞氣體氣味
B、
取用塊狀固體
C、
     蒸發(fā)食鹽水
D、
    稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某在常溫下易于氧氣反應(yīng)的，密度約是空氣密度的
5
9
，且極難溶于水的氣體，其收集方法是（　�。�
①向上排空氣法
②向下排空氣法
③排水法．
A、①②B、②③C、③D、①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在感冒高發(fā)季節(jié)，多吃富含鋅、鐵的食品，有助于人體抗感冒病毒，這里的鋅、鐵是指（　�。�
A、純凈物B、分子C、元素D、原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知碳酸鈉受熱不分解，而碳酸氫鈉受熱易分解．現(xiàn)將碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物M克溶解在水中，配成100克溶液，測(cè)得溶液中鈉離子質(zhì)量為4.6克，若將該溶液蒸干并灼燒至質(zhì)量不變，可得固體質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有C和CuO兩種黑色固體組成的混合物共50g（CuO過(guò)量），將其隔絕空氣加強(qiáng)熱，使完全反應(yīng)，冷卻后稱(chēng)得剩余固體重39g．計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成固體的物質(zhì)的量；
（2）反應(yīng)前，兩種反應(yīng)物的質(zhì)量各為多少？（假設(shè)反應(yīng)中不產(chǎn)生一氧化碳）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

土壤的酸堿度對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)有很大影響，如何測(cè)定一份土壤樣品的酸堿度？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【實(shí)驗(yàn)一】白磷燃燒

【實(shí)驗(yàn)二】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)三】鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)

上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不能用作證明質(zhì)量守恒定律的是（填序號(hào)）
 
，原因是
 
．

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