【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答問題。
⑴寫出下圖中儀器的名稱:① ;② 。
⑵實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,制取裝置為 (填標(biāo)號(hào),下同)和 組合。檢驗(yàn)二氧化碳的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。
⑶實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,可選用的發(fā)生裝置為 (填標(biāo)號(hào))。
⑷若用水將如圖所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水須從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。
【答案】試管,集氣瓶
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;B和C
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;b端
【解析】
試題分析:)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳, 方程式為CaCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O,選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B。選擇收集裝置需考慮氣體的密度,是否與空氣的成分反應(yīng),氣體在水中的溶解性。高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。應(yīng)選擇發(fā)生裝置A,用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的大,通常用向上排空氣法收集,氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣難溶于水可以用排水法收集。若用水將右圖所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水須從b端導(dǎo)管口通入。通常用澄清的石灰水驗(yàn)證二氧化碳,反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2 === CaCO3↓ + H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是
A. 丁一定是化合物
B. 丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
D. 該反應(yīng)可能是碳酸鈣的分解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,化石燃料有煤、_________和天然氣。
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的_________(填序號(hào))。
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物著火點(diǎn)
(3)氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下:
圖中能表示KNO3溶解度曲線的是________(填“甲”或“乙”)。
t1oC時(shí),等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液,得到溶液質(zhì)量較大的是________ 。(填“甲”或“乙”)
③20℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至20℃,其結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法中,正確的有________。(填字母編號(hào))
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是NaCl
B.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
(4)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑。結(jié)合下圖“小資料”回答問題:
①根據(jù)資料,小明設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,實(shí)驗(yàn)B觀察到溶液最終變?yōu)?/span>_______色。
②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是________(填字母)。
A.NO2 B.NH3 C.N2 D.SO2.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列常見物質(zhì)來完成以下各題:(填序號(hào))
①干冰②石墨③硝酸銨固體④水銀
(1)溶于水后溶液溫度降低的是__________;(2)可做干電池電極的是________;
(3)用于人工降雨的是__________________;(4)溫度計(jì)中含有的物質(zhì)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是
A.加入氫氧化鋇溶液至過量,共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)
B.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉
C.反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇
D.到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種。為探究其組成,某合作學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,過濾操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和__________。
(2)小晶同學(xué)通過上述實(shí)驗(yàn)推知:白色固體樣品中一定含有___________________,
一定不含_________________。
(3)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小燕對(duì)沉淀C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量沉淀C于試管中,加入過量_____________。 | 有氣泡產(chǎn)生,沉淀全部消失。 | 白色固體樣品中一定含有__________。 |
小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還有物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在,其理由是(用化學(xué)方程式表示):_________________________________________________________________。
如要確認(rèn),只需將上述實(shí)驗(yàn)方案中所加的一種試劑改為______________即可。
【方法感悟】若其它物質(zhì)的存在對(duì)所檢驗(yàn)的物質(zhì)有干擾時(shí),可先將干擾物質(zhì)轉(zhuǎn)化,再選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中,能與氧氣、水蒸氣同時(shí)發(fā)生反應(yīng)的是( )
A. 鐵粉 B. 生石灰 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,二氧化錳是該反應(yīng)的___,為了從反應(yīng)后的剩余物中回收二氧化錳,實(shí)驗(yàn)操作為溶解、________、洗滌干燥。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),選用B裝置為發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是___________________,
由于氫氣_________,故可以用F裝置進(jìn)行收集氫氣;
(4)某同學(xué)用G裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是________________________________;
若用C裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,打開如圖裝置中分液漏斗的活塞后,水不能滴下,該同學(xué)認(rèn)為整套裝置不漏氣,你認(rèn)為他的判斷_______(填“正確”或“不正確”);實(shí)驗(yàn)室為了除去其中的氯化氫氣體,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是________________裝置(填序號(hào)),試劑瓶中盛放的試劑是__________。
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