17.“分子足球”C60發(fā)現(xiàn)之后不久,科學(xué)家相繼又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N60.一定條件下N60中積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來,是未來的火箭燃料.則N60屬于( 。
A.混合物B.化合物C.單質(zhì)D.氧化物

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物.

解答 解:N60是由氮元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).
故選:C.

點評 判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省十堰市九年級中考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

尿素[CO(NH2)2]是一種氮肥,請計算:

(1)尿素的相對分子質(zhì)量為__________。

(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項ABCD
方案燃著的木條酚酞溶液濃氨水
結(jié)論說明呼出氣體中CO2含量較空氣中的多說明白煙的成分與蠟燭成分相同說明氨分子在不斷地運動,而酚酞分子不運動說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素.
(2)井水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,可采用加入試劑肥皂水的方法檢驗,若觀察到有產(chǎn)生的泡沫少的現(xiàn)象則為硬水,為降低水的硬度,生活中可采用加熱煮沸方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

(1)標(biāo)號儀器①的名稱是長頸漏斗
(2)實驗室制取較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AC(填字母序號).
(3)請寫出用A裝置制取氧氣方法高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(用文字表達式表示),用B裝置制取氧氣的方法過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(用文字表達式表示)
(4)F是多功能瓶,若用于收集氧氣應(yīng)從a端(a端或b端)通入氣體,如何檢驗該瓶中氧氣已經(jīng)收集滿在b管口置一根帶火星的木條,如果木條復(fù)燃,說明已滿
(5)甲烷(CH4)在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是難溶于水,密度比空氣。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是( 。
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2KCl+3O2
C.4P+5O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2P2O5D.2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.樂平物產(chǎn)豐富,下列情景利用化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.山林中木材制作家具B.樂平桃酥用氮氣做保護氣包裝
C.棉花用于紡織D.用石灰石雕刻石像

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.以下方法不能用來鑒別CO、CO2這兩種無色氣體的是(  )
①通入澄清石灰水;
②通入紫色的石蕊試液中;
③聞氣味;
④通過灼熱的氧化銅粉末;
⑤在密閉容器中用活的昆蟲實驗,觀察昆蟲是否死亡;
⑥點燃,看能否燃燒.
A.③⑤B.③⑥C.①②D.①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)使用試管夾的說法中,錯誤的是( 。
A.從試管底部往上套
B.用試管做實驗時,都要使用試管夾
C.夾在試管中上部
D.用手拿住試管夾的長柄,不要把拇指按在短柄上

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同步練習(xí)冊答案