【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題(部分夾持裝置省略)。
(1)圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)是____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。在制取過(guò)程中,小明同學(xué)選用E裝置收集氧氣,并用帶火星的小木條放在瓶口驗(yàn)證氧氣是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不復(fù)燃,說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是___(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,選用裝置C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)為_,若用圖中H裝置收集CO2,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體(化學(xué)式Na2SO3)和濃硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫氣體,其反應(yīng)原理與制取CO2類(lèi)似。寫(xiě)出制取SO2的化學(xué)方程式_。取SO2氣體的發(fā)生裝置可選用_____(填裝置序號(hào))。
(5)用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_(填字母)。
A NH3
B H2
C O2
D CH4
【答案】鐵架臺(tái) A 高錳酸鉀量不足 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 B或C C
【解析】
(1)圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)是鐵架臺(tái)。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,選用的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。在制取過(guò)程中,小明同學(xué)選用E裝置收集氧氣,并用帶火星的小木條放在瓶口驗(yàn)證氧氣是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不復(fù)燃,說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是高錳酸鉀量不足或收集時(shí)間不夠久(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,選用裝置C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)為節(jié)省藥品,若用圖中H裝置收集CO2,二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出,在圖中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整為。
(4)亞硫酸鈉與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉水和二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,屬于固液混合不需加熱型,發(fā)生裝置可選用B或C。
(5)用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體不與硫酸反應(yīng)、不與空氣反應(yīng)、密度比空氣大;
A 、NH3密度比空氣小,不符合題意;
B 、H2密度比空氣小,不符合題意;
C 、O2密度比空氣大,不與硫酸反應(yīng),符合題意;
D 、CH4密度比空氣小,不符合題意;
故填:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日前,合肥徽尺度物質(zhì)科學(xué)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的曾杰教授課題組成功得到了銀離子摻雜的硒化鈷(化學(xué)式CoSe2)納米催化劑,為尋找電解水的高效催化劑提供了重要途徑。已知硒化鈷中硒元素(Se)的化合價(jià)為-2,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.該催化劑中含有兩種金屬元素B.該催化劑在電解水前后化學(xué)性質(zhì)不變
C.硒化鈷中鈷元素(Co)的化合價(jià)為+4D.一個(gè)銀離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)方冬青軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用,其有效成分A的分子模型如圖所示。
(1)A物質(zhì)屬于 化合物(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)。
(2)A物質(zhì)的化學(xué)式為 。
(3)A物質(zhì)中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為?(填最簡(jiǎn)比)。
(4)A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體不僅是很重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還能幫助我們解決很多實(shí)際問(wèn)題。
(1)將下圖所示各裝置進(jìn)行合理組裝后可用于實(shí)驗(yàn)室制取所需要的某種氣體。
①把C裝置中的明顯錯(cuò)誤加以改正_____________,改正后的C裝置可以在后續(xù)實(shí)驗(yàn)中繼續(xù)使用。
②制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理為______________,可選用的發(fā)生裝置代碼是___________,從D、E、F中可選用的收集裝置代碼是_______________。
③在B裝置中可發(fā)生的置換反應(yīng)為_____________。
④欲制取二氧化碳?xì)怏w,選擇B裝置相對(duì)選擇C裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。
⑤若采用G裝置收集氣體,檢驗(yàn)集氣瓶中已經(jīng)充滿二氧化碳?xì)怏w的最簡(jiǎn)單方法是__________。
⑥檢驗(yàn)產(chǎn)生氣體為二氧化碳的化學(xué)方程式為________________。
(2)化學(xué)興趣小組參觀附近石灰廠時(shí)帶回一些石灰石樣品。為測(cè)定其樣品中碳酸鈣的含量,他們?cè)O(shè)計(jì)利用下圖所示的簡(jiǎn)便方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):取10g石灰石樣品加入到裝有100g稀鹽酸的小燒杯中,充分反應(yīng)后,稱(chēng)量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為106.7g。
⑦反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為________________:
⑧樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱(chēng)是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為__________,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_________;若用F裝置除去氧氣中的水蒸氣,F中盛放的液體試劑是__________。
(3)可用G裝置干燥的氣體是__________(舉出一例)。
(4)用D裝置可收集CH4、NH4、SO2、Cl2等氣體中的__________。
(5)B裝置可作為制取__________氣體的發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,使該裝置中的反應(yīng)停止的原理是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大型電動(dòng)車(chē)使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長(zhǎng)”等優(yōu)點(diǎn);卮饐(wèn)題:
(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為_______。
(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。
(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年“五·一”假期,小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下省親,期間看到許多漂亮的大理石,于是好帶了一些回來(lái),想去學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)定這此大理石中CaCO3的含量。他稱(chēng)取了20克大理石樣品置于燒杯中,然后將250g稀鹽酸分成五等份,依次加入燒杯充分反應(yīng),記錄有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示(大理石中其他分均不溶于水,也不參與化學(xué)反應(yīng))。
加入次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
燒杯中剩余固體的質(zhì)量 | 15 | 10 | 5 | 5 | m |
試求:(1)m的值應(yīng)為_____;
(2)實(shí)驗(yàn)中大理石樣品所含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____
(3)實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】各組物質(zhì)不能按照關(guān)系圖(其中“→”表示反應(yīng)一步完成)相互轉(zhuǎn)化的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
甲 | C | CaO | KOH | BaCO3 |
乙 | CO | CaCl2 | KCl | BaCl2 |
丙 | CO2 | CaCO3 | KNO3 | Ba(NO3)2 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的FAST,是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡(如圖1)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)選擇角鋼(如圖2)而不用純鐵作塔架的主要原因是_____。
(2)角鋼中含有錳(Mn)和硅,錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)。生成錳的化合物中錳元素顯+2價(jià)。請(qǐng)寫(xiě)出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一條防止鐵制門(mén)生銹的具體措施_____。
(4)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋁粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有_____。若此時(shí)濾液為藍(lán)色,則濾液中的溶質(zhì)最多可能是_____(填數(shù)字)種。
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