【題目】我們曾學(xué)過碳及碳的化合物的相關(guān)知識，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：

由此可寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式。

硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：

（1）模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系化學(xué)方程式的書寫，寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)③_________；反應(yīng)④_________．

（2）實(shí)驗(yàn)室因操作不當(dāng)，將濃硫酸滴在書頁上，一會兒書頁出現(xiàn)黑色，且由糊狀至爛洞狀．這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>_________．

（3）SO2和SO3化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_________．

【答案】（1）③SO3+H2O=H2SO4；④SO3+ Ca(OH) 2 =CaSO4+H2O；（2）脫水性；（3）分子的構(gòu)成不同。

【解析】

試題分析：（1）③三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸；三氧化硫與氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和水； SO3+H2O=H2SO4；SO3+Ca(OH) 2=CaSO4+H2O；（2）實(shí)驗(yàn)室因操作不當(dāng)，將濃硫酸滴在書頁上，一會書頁出現(xiàn)了黑色，且由糊狀至爛洞狀，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍裕唬?）SO2和SO3化學(xué)性質(zhì)不同，主要原因是它們分子的構(gòu)成不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的反應(yīng)”，做了如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，觀察到的現(xiàn)象為 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，繼續(xù)滴加稀鹽酸，通過稀鹽酸與 反應(yīng)的現(xiàn)象，證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

（2）向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀察到溶液由 色變?yōu)闊o色，由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)二中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論。

【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么？

【猜想假設(shè)】猜想一：NaCl和HCl

猜想二：

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】若要證明猜想一成立，下列試劑中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> 。

A．紫色石蕊溶液 B．Cu C．AgNO3 D．Na2CO3

【討論交流】小瑩同學(xué)認(rèn)為滴入NaOH溶液，也能證明猜想一成立，你認(rèn)為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說明理由 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖．下列說法正確的是

A．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

B．t1℃時(shí)，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b大

C．圖中A、B兩點(diǎn)對應(yīng)溶液均為飽和狀態(tài)

D．將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液，分別冷卻到t1℃，a析出的晶體質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是學(xué)習(xí)的一種重要方法，以下類推正確的是

A．原子和分子均是微觀粒子，原子不能再分，分子能再分

B．單質(zhì)是同種元素組成的物質(zhì)，則同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．分子原子都是不帶電的微粒，不帶電的微粒不都是分子原子

D．同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒都是同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答：

（1）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則X是 ；

（2）在常溫下若乙是氣體，則X是 如：（用化學(xué)方程式表示） 。

（3）在常溫下若甲是固體，乙是無色液體，則X是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：

（1）A、B、C中表示混合物的是________．

（2）上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中，厲于化學(xué)變化的是________，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是________（填粒子名稱）．

（3）A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現(xiàn)象為________，若實(shí)驗(yàn)室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣，其化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中夾持已略去），在完成氣密性檢査后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。

（1）填寫表格中的空白內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

①緩緩?fù)ㄈ隒O2，點(diǎn)燃A處酒精噴燈，加熱一段時(shí)間

木炭粉減少，D中有氣泡產(chǎn)生、澄清石灰水變渾濁且______

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________

②點(diǎn)燃B處酒精噴燈，加熱一段時(shí)間

B處玻璃管內(nèi)___________

以上實(shí)驗(yàn)說明___________具有還原性

③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處的火焰

C中有D中液體進(jìn)入

/

（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝罝需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由___________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號：①兩個(gè)氮分子：2N2；②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；④兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag；⑥+2價(jià)的鎂元素：Mg2+。其中，正確的是（ ）

A．②④⑤ B．①④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)來解釋：

（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒

（2）溫度計(jì)能指示溫度的高低

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同步練習(xí)冊答案