【題目】碳酸鈣粉末投入稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)是（ ）

A．碳酸鈣 B．氯化氫 C．氯化鈣 D．水

【答案】C

【解析】碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以反應(yīng)后溶質(zhì)是氯化鈣．故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列幾幅圖回答問題．

（1）圖1中a導管口產(chǎn)生的氣體是 ， 該實驗說明水是由組成．
（2）圖2中根據(jù)火柴梗在火焰不同部位被燒的情況，推測蠟燭火焰溫度最高的是；取一個冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，根據(jù)燒杯內(nèi)壁觀察到的現(xiàn)象，推測蠟燭燃燒后的一種生成物是；用火柴去點蠟燭剛熄滅是產(chǎn)生的白煙，蠟燭（填“能”或“否”）重新燃燒．
（3）圖3是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置，燒瓶內(nèi)加入幾塊沸石的作用是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“蠟燭流淚”屬于_________變化，“蠟燭燃燒”屬于_______變化。二者的根本區(qū)別是_________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了右圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，生成黑色固體氧化銅，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．

（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是 ．
（2）寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達式 ， 屬于反應(yīng)．
（3）小強測得實驗結(jié)果如下：

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積

反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積

25mL

22mL

由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)21%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是（填序號）
①沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞；②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少；④加入銅絲量太多
（4）通過上面的實驗，你學到的測量混合物中某成分含量的方法是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學式書寫規(guī)范的是 （ ）

A. 氧化鎂mgO B. 氯化鋁alCl3 C. 五氧化二磷P2O5 D. 一氧化碳CO

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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式：
（1）有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)：；
（2）實驗室用純凈物制取氧氣： ．
（3）有黑色固體生成的化合反應(yīng)
（4）有兩種單質(zhì)氣體生成的反應(yīng) ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①；② ．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 ， 基本反應(yīng)類型為 ， 所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同） ， 排水法的收集裝置為 ．
試管口放一團棉花的目的是 ， 用排水法收集完氧氣后，先要 ， 然后再 ．
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為所用制氧氣的發(fā)生裝置為 ， 向上排空氣法的收集裝置為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，分別將50g水倒入盛有20gNaCl和KNO3固體的燒杯中，充分攪拌，隨溫度變化，實驗現(xiàn)象如圖1所示．
請參考NaCl和KNO3的溶解度曲線（如圖2）回答：
（1）分析實驗現(xiàn)象，甲、乙燒杯中對應(yīng)的物質(zhì)分別是 ， 判斷依據(jù)是；
（2）30℃時，甲、乙兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是：甲乙（填“＞“、”＜“或“=”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】給試管中的液體加熱時，試管口應(yīng)向上傾斜，與桌面約成_______角，且試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的_______。試管口不能_______。試管洗干凈的標準是______________。

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同步練習冊答案