【題目】在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗中,小強(qiáng)采用了右圖所示裝置:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱,生成黑色固體氧化銅,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化.
(1)在實(shí)驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是 .
(2)寫出該實(shí)驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式 , 屬于反應(yīng).
(3)小強(qiáng)測得實(shí)驗結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 |
25mL | 22mL |
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)21%(填“>”、“=”、“<”).造成該實(shí)驗出現(xiàn)誤差的原因可能是(填序號)
①沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞;②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫;③加入銅絲量太少;④加入銅絲量太多
(4)通過上面的實(shí)驗,你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是
【答案】
(1)使空氣中的氧氣充分反應(yīng)
(2)銅+氧氣 氧化銅;化合
(3)<;①②③
(4)通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再測量混合物在反應(yīng)前后體積(或質(zhì)量)的變化,從而得出該種成分的含量
【解析】解:(1)觀察裝置,注射器的前端、璃管比較細(xì),不利于銅絲與注射器里的氧氣反應(yīng),為了使注射器里的空氣中的氧氣能充分與銅絲反應(yīng),在實(shí)驗加熱過程中,可以交替緩慢推動兩個注射器活塞;(2)銅和氧氣反應(yīng)文字表達(dá)式為銅+氧氣 氧化銅,兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).(3)由此數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為: ×100%=12%,故小于21%;原因可能是沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞;讀數(shù)時沒有冷卻至室溫;加入銅絲量太少;(4)測量混合物中某成分含量的方法是通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再測量混合物在反應(yīng)前后體積(或質(zhì)量)的變化,從而得出該種成分的含量.
故答案為:(1)使空氣中的氧氣充分反應(yīng);(2)銅+氧氣 氧化銅,化合反應(yīng);(3)<;①②③;(4)通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再測量混合物在反應(yīng)前后體積(或質(zhì)量)的變化,從而得出該種成分的含量.(其它答案合理也可).
本實(shí)驗是通過銅與氧氣反應(yīng)來測定氧氣在空氣中的含量,反應(yīng)過程中要反復(fù)推斷活塞,目的是讓氧氣全部參加反應(yīng),為了實(shí)驗結(jié)果的準(zhǔn)確,銅的量一定要足夠,另外,反應(yīng)后要等到裝置冷卻再讀數(shù);測量混合物中某成分的含量時,一般方法是通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再根據(jù)體積或質(zhì)量變化得出這種成分的含量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子,下列說法正確的是( )
A.決定該原子種類的粒子是b
B.原子中b與c的數(shù)目一定相同
C.原子的質(zhì)量集中在a和c上
D.原子中a與c的數(shù)目一定相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗中,必須遵守實(shí)驗規(guī)則。下列做法違背實(shí)驗規(guī)則的是
A. 實(shí)驗前檢查儀器和用品是否齊全 B. 實(shí)驗過程中互相配合,共同完成實(shí)驗
C. 如實(shí)記錄實(shí)驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù) D. 無毒的藥品可以用嘴嘗其味道
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向100克糖水中加入5克食鹽,完全溶解后,所得溶液的質(zhì)量是( )
A.100 g B.105 g C.95 g D.111 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗過程如圖所示.請回答以下問題:
(1)A物質(zhì)的名稱是 , 作用是 . 操作①的名稱是 , 若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填寫序號);
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②的目的是除去水中的異味、色素,應(yīng)選用的裝置是(填序號),該過程主要是變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是水.操作③應(yīng)選用的裝置是(填序號),經(jīng)過操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗,他觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知“ ”、“ ”表示不同元素的原子,請用序號填空:
(1)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是;
(2)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是;
(3)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于混合物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用微觀粒子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象:
(1)蔗糖放進(jìn)水中后消失的原因
(2)食鹽放進(jìn)水中后消失的原因
(3)溶液由 和 組成.溶液的特征是 性和 性.
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