【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是

A．氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分

B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C．二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——原子排列方式不同

【答案】C

【解析】

試題分析：A、化學(xué)變化的實質(zhì)：分子的分裂和原子的重新組合，故氧化汞分解成汞和氧氣，說明分子可以再分，正確，B、物體的熱脹冷縮，是由于分子間的間隔發(fā)生了變化，而不是分子的大小發(fā)生變化，錯誤，C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同，是由于分子構(gòu)成不同，正確，D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，故金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是由于碳原子排列方式不同，正確，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可以將茶葉與茶水進行分離，便于飲用，這種設(shè)計利用的化學(xué)原理是 （填操作名稱）

（2）某井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水?dāng)嚢�，發(fā)現(xiàn)燒杯中有沒有泡末，卻有大量浮渣，則說明該井水是 （填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。

（3）目前“清水工程”是我市環(huán)境整治的一大重要任務(wù)。提出了水中高錳酸鹽、氨氮、總磷含量的達標(biāo)要求。高錳酸鹽中含有MnO4-離子，其中Mn元素的化合價為 價。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯誤的是

A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

C．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號

D．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗中的操作先后順序往往決定實驗的成敗和安全。下列有關(guān)操作的先后順序錯誤的是

A、給酒精燈添加酒精時，先熄滅酒精燈，后添加酒精

B、給試管中固體加熱，先預(yù)熱試管，后固定在藥品部位加熱

C、使用托盤天平時，先調(diào)節(jié)平衡螺母，后稱量藥品

D、加熱高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水槽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在不同時刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍。則下列說法不正確的是

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

64

10

1

16

t時刻

32

a

反應(yīng)后

0

54

b

0

A．乙和丙為生成物

B．a等于32

C．b等于37

D．該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請回答下列有關(guān)實驗問題：

（1）玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_______________________________。

（2）在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底部預(yù)先裝少量水或鋪一薄層細(xì)沙的原因是_______________________________。

（3）用排水法集滿氧氣后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的原因是_______________。

（4）在過濾操作中，過濾后的液體仍然渾濁可能的原因是 。

（5）在測定空氣中氧氣含量的實驗中紅磷需稍過量，其目的是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。用”＞ , ＜, ＝”填空

（1）空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù)：氧氣 氮氣；

（2）地殼中元素含量：鐵 鋁；

（3）核外電子總數(shù)：氖原子 鈉離子；

（4）木炭和坩堝的總質(zhì)量為mg，燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng，m和n的關(guān)系為:m___________n；

（5）錳酸鉀中錳元素的化合價______________高錳酸鉀中錳元素的化合價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”有助于解決環(huán)境污染問題。下列做法不符合“綠色化學(xué)”理念的是

A．因地制宜，大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電

B．廢舊電池集中回收，并填埋處理

C．大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

D．使用可降解塑料，減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

（1）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，生活中用鐵鍋做炊具，利用鐵的 性，鐵制品易銹蝕，其銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的 和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。為了防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是 (寫一條)。

（2）已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：

M + H2SO4 == MSO4 + H2↑ Fe + MCl2 == M + FeCl2 N + FeCl2 == Fe + NCl2

判斷Fe、Cu、M、N的活動性由強到弱的順序是 。

（3）向硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一些鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和濾液。將過濾得到的固體放入稀硫酸中有氣體產(chǎn)生，則固體中一定含有 ，濾液中（水除外）一定不含有 。

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