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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

（10分）如圖，表示某些物質間的轉化關系（反應條件均略去）．其中A為天然氣的主要成分，F(xiàn)為紅棕色粉末，G為最常見的金屬．B、D、E均為無色氣體．請回答：

（1）X是          或          （填化學式）．
（2）固態(tài)的B物質的名稱是      ，該固態(tài)物質在實際生活中的一種用途是          ．
（3）寫出下列反應的化學方程式：   ①A+E→B+C ：
②C→D+E                        ③G與E的反應：

（1）C或CO；（2）干冰，冷藏食物（人工降雨）；（3）①CH₄+2O₂CO₂+2H₂O；②2H₂OH₂↑+O₂↑；③3Fe+2O₂Fe₃O₄．

解析

練習冊系列答案

揚帆文化100分培優(yōu)智能優(yōu)選卷系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：探究題

某科學興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂（Mg₃N₂），設計了如下方案進行驗證。

步驟l：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置；另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，
銅絲末端固定一根鎂條。
步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞；待充分冷卻，
觀察到廣口瓶內水面上升的體積約占瓶內水面原上方空間的1/5左右。
步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內外水面相平；點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內繼續(xù)燃燒，放出熱量；待冷卻后廣口瓶內水位繼續(xù)上升。
（1）步驟2的目的是。寫出紅磷在氧氣中燃燒的化學方程式；
（2）在步驟3“待冷卻后廣口瓶內水位繼續(xù)上升”是由于瓶內氣壓(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓。
（3）根據上述實驗和你所學的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的化學方程式：①鎂與氧氣反應：；②①鎂與氮氣反應：。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

在學習過程中，小雨同學提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO₂，也可能生成C0，那么碳與氧化銅反應生成的氣體也有多種可能?”
[猜想]碳與氧化銅反應生成的氣體中：①只有CO₂ ②只有CO③既CO₂，又有CO。
[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO₂無變化，但遇到微量CO會立即變成藍色。
[方案設計]通過上述資料和已有知識，小雨初步設想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗。根據小雨的設想，請你完成填空：
(1)若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有C0₂；
(2)若試紙      ，石灰水            ，則只有C0；
(3)若試紙        ，石灰水       ，則既有CO₂，又有CO。
[實驗驗證]經過思考之后，小雨設計了如圖所示實驗裝置：

實驗步驟：
(1)打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N₂；
(2)關閉彈簧夾，點燃酒精燈，加熱。
結論：小雨通過分析實驗現(xiàn)象，確認猜想③是正確的，請你寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式：                           ；
[反思與評價]
(1)該實驗開始通一會兒N₂的目的是                   ；
(2)請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處          。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

下圖所示，A、B、C都是我們學習過的物質，其中C是常用于光合作用和滅火的氣體，且B與C的組成元素相同。請按要求回答問題：

（1）寫出物質A的一種用途                     。
（2）寫出B與赤鐵礦石（主要成分Fe₂O₃）反應的化學方程式                      。
（3）寫出實驗室制取氣體C的反應方程式                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列關于鐵制品的使用合理的是

A．用鐵鍋長期盛放姜醋

B．不銹鋼可用于制作外科手術刀

C．在鐵制容器中加入硫酸銅溶液和石灰水配制農藥

D．將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中除去其表面的鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

家用煤爐中燃煤發(fā)生的反應與煉鐵高爐內的反應有相似之處。

（1）煤爐底層發(fā)生的反應為　　，中層生成的氣體主要是　　　　。煉鐵高爐中與煤爐中層發(fā)生的反應相同的區(qū)域是　　區(qū)（對照圖中A、B、C三個區(qū)選填）。
（2）寫出高爐內鐵礦石（主要成分為Fe₃O₄）生成鐵的化學方程式　　。