11．已知氣體X是一種難溶于水的無色氣體，常溫時易與空氣中的氧氣迅速化合生成紅棕色的氣體Y．實驗室常用以下反應(yīng)制取X：3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，則X為NO；用裝置A來收集NO氣體，正確的操作步驟是：加滿水并在b口后用橡皮膠管連接空燒杯，氣體從a口進(jìn)，b口出水，直到收集滿．

分析 解此題需根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，分別統(tǒng)計出反應(yīng)前后原子種類及個數(shù)，比較分析就可以求出所的物質(zhì)的化學(xué)式．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Cu，3；H，8；N，8；O，24；已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Cu，3；H，8；N，6；O，22；比較分析可知X中含有N和O元素，其原子個數(shù)分別為1，故X的化學(xué)式為NO．
氣體X是一種難溶于水的無色氣體，常溫時易與空氣中的氧氣迅速化合生成紅棕色的氣體Y，因此收集一氧化氮氣體應(yīng)用排水法，先加滿水并在b口后用橡皮膠管連接空燒杯，氣體從a口進(jìn)，b口出水，直到收集滿．
故填：NO；加滿水并在b口后用橡皮膠管連接空燒杯，氣體從a口進(jìn)，b口出水，直到收集滿．

點評 此題主要考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的實際運用，只有掌握了這一知識的內(nèi)涵，才能自由駕御，正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用數(shù)字和符號填空
①2個氮分子2N2②人體缺少I元素，會導(dǎo)致甲狀腺疾病 ③碳酸根離子CO32-
④導(dǎo)電性最好的金屬Ag⑤一氧化二氮N2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的實驗?zāi)康氖翘骄课镔|(zhì)燃燒的條件，下列說法不正確的是（　　）
A．可燃物在溫度達(dá)到其著火點以上時就會燃燒
B．水中白磷不能燃燒是因為白磷沒有與氧氣接觸
C．紅磷不能燃燒說明溫度要達(dá)到可燃物的著火點以上
D．實驗中薄銅片的作用是利用銅片的導(dǎo)熱性給物質(zhì)加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對應(yīng)正確的是（　�。�
A．純堿-NaOHB．燒堿-NaCO3C．消石灰-CaCO3D．生石灰-CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)．下列符合這一要求的是（　�。�
A．廢舊電池隨意丟棄、污染水土，不會通過食物鏈危及人類健康
B．全面關(guān)停化工企業(yè)，以防污染環(huán)境
C．為了增產(chǎn)，蔬菜、瓜果、糧食多用農(nóng)藥和化肥
D．工業(yè)廢水、生活污水處理達(dá)標(biāo)后在排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．氫氣是一種理想的新能源，目前只有火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用，你認(rèn)為其中的主要原因是（　�。�
A．H2燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境有比較嚴(yán)重的影響
B．準(zhǔn)備H2耗能大、成本高
C．目前，地球上的水資源受到嚴(yán)重污染使得制備H2的原料缺乏
D．同等質(zhì)量的H2燃燒時產(chǎn)生的熱量低于其他燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入肥皂水可檢驗井水是否為硬水，生活中常用煮沸方法降低水的硬度．
（2）下列節(jié)水措施正確的是ABC．（填字母序號）
A．使用節(jié)水龍頭                         B．用淘米水澆花
C．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌                D．用大量的水沖洗汽車
（3）為了使天空更藍(lán)，保護(hù)空氣的措施有（寫一條）少開私家車．
（4）自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因為油漆可以使鐵與空氣中的鐵和氧氣隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸、5%過氧化氫溶液和石灰石，以及下列儀器：

（1）指出編號儀器的名稱：a鐵架臺．
（2）利用上述儀器制取并收集二氧化碳，你選擇的儀器是①②⑦⑧（填序號），實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）在不改變二氧化碳的制取和收集方法的情況下，它還可用于實驗室制取另一種氣體，制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，檢驗該氣體的方法是將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說明是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析，不合理的是（　�。�
A．做測定空氣中氧氣含量實驗時進(jìn)入集氣瓶中的水少于$\frac{1}{5}$------裝置漏氣
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂------用于引燃的火柴過長
C．過濾后，濾液仍然渾濁的原因------可能是液面高過了濾紙邊緣
D．給試管里的固體加熱時，試管炸裂------試管口未略向下傾斜

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同步練習(xí)冊答案